20171214外出参加杭州信息技术新课程研讨活动暨年会.DOC

杭州市信息技术新课程培训暨年会 李亚楠 2017年12月14日，杭州市小、中、高信息技术教师齐聚一堂，参与杭州市信息技术新课程培训暨年会。我校信息技术李亚楠老师、韦金凤老师也积极参与其中。会议上杭州市信息技术学会韩良会长发表了重要讲话，提出了信息技术多元化、对维度的发展畅想。此次会议隆重邀请了浙江大学计算机学院院长陈刚教授从专业化的角度辩证的分析了人工智能项目的发展，给在坐的老师带来了一大波精神食粮，促进了教师们的专业成长。沈晓恬老师给大家带来了，美国见闻录，细数美国教育情况如学校评价、学校对学生的评价、各文化碰撞下的师生、设备和课程的标准化、教学设计的在标准化等，沈老师的倾情分享，让老师们对美国教育有了深入的认识。 人工智能研究是教育界研究的热点，也是现在社会的热议话题，因其高科技、快捷的特性被人们传的神乎其神。会议上浙江大学计算机学院陈刚做了《人工智能60年》的一个专题讲座。从人工智能的诞生到现在。人工智能诞生于1956年达特茅斯夏季讨论会上，人工智能分为四个发展阶段，分别是初级阶段，把逻辑推理能力赋予计算机系统；知识阶段，将知识赋予计算机系统，在这个理念下专家系统、知识工程、知识表述、不确定性推论、机器翻译等知识体系开始建立起来；特征时代即统计时代，从知识规律到统计；数据时代，学习成为人工智能的核心环节，在这里提出了深度学习、表述学习、自动特征抽取等。陈教授着重讲了深度学习，