人教课标版九年级化学上册_第四单元物质构成的奥秘 课题3 元素 课件.pptVIP

人教课标版九年级化学上册_第四单元物质构成的奥秘 课题3 元素 课件.ppt

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人教课标版九年级化学上册_第四单元物质构成的奥秘 课题3 元素 课件

3、元素符号表示的意义 (1)表示一种元素, (2)表示这种元素的一个原子, (3)有些元素符号(金属、固态非金属、稀有气体元素)还表示该元素组成的单质(宏观意义), 微观意义 宏观意义 (4)元素符号前加上数字后只有微观意义,只表示几个原子,如3H,只表示3个氢原子 “O” 表示氧元素; 表示一个氧原子。 (1)元素符号N、Cu、Ne、C表示的意义? Cu N 氮元素 1个氮原子 铜元素 1个铜原子 Ne 氖元素 1个氖原子 C 碳元素 1个碳原子 铜这种物质 氖气 碳这种物质 思考:如何表示两个氢原子呢? 如果在元素符号前面加上一个数字,则只能表示几个原子。(只有微观意义,没有宏观意义) H 2 2 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 C 碳 12.01 Na 钠 22.99 H 氢 1.0008 Ar 氩 39.95 Fe 铁 55.85 P 磷 30.97 Ca 钙 40.08 课题 3 元 素 物质是由元素组成的,由微粒构成的。如水是由氢、氧两种元素组成的,由水分子构成的。 什么是元素? 分子、原子、离子 碳13原子:质子数6,中子数7 碳12原子:质子数6,中子数6 碳14原子:质子数6,中子数8 碳元素 碳原子 质子数为6的所有碳原子统称为碳元素。 介绍几种碳原子 氢原子A 图例: 质子 电子 中子 1 1 1 氢原子C 氢原子B 2 1 0 氢元素 质子数为1的所有氢原子统称为氢元素。 氧化汞 水 氧气 HgO H2O O2 CO2 二氧化碳 汞原子和氧原子 氧原子 氢原子和氧原子 碳原子和氧原子 设问:它们分子中都含什么相同原子?这些 物质中都含有相同的什么元素? 物质 相同原子 核电荷数(即质子数) HgO O O2 O H2O O CO2 O 8 8 8 8 分析 元素就是具有相同 (即核电荷数)的一类原子的总称。 = 核电荷数 的一类原子的总称。 元素 核内质子数 一、元素 2、决定元素种类的是质子数(核电荷数) 1、概念:元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称 同种元素的原子质子数相同, 不同种元素的原子质子数不同。 3、在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变 通电 O H H O H H 一起探究 化学变化前后原子的种类、数目是否发生变化? 化学变化前后,分子种类、元素的种类是否发生变化,为什么? O H H O H H 水分子 氧分子 氢分子 + 我来归纳: 在化学变化中分子种类发生了变化,而原子的种类和数目不变,元素种类不变 4、元素在自然界的分布 (2)生物细胞中的元素含量前4种: (1)地壳中的元素含量前4种: 氧O 硅Si 铝Al 铁Fe 氧O 碳C 氢H 氮N (3)空气中的元素含量前2种: 氮N 氧O 5、元素与原子的区别 (1)元素是宏观概念,用于描述物质的组成;原子是微观概念,用于描述物质(或分子)的构成。 (2)元素只讲种类,不讲个数;原子既讲种类,又讲个数。 下列说法有没有错误?将错误的说法加以改正: (1)水(H2O)是由一个氧元素和两个氢元素组成的。 (2)二氧化硫(SO2)中含有硫和氧 两个元素。 分析问题: × × × 自然界中 多种多样的物质 元素 组成 氧气、氢气、氨等 铁、汞、金刚石等 硫酸铜、氯化钠等 分子 原子 离子 构成 构成 构成 分成 构成 变成 6、图3-18 元素 拓宽视野 指钙元素 你知道这些物质中“钙”和“碘 ”指的是什么吗? 指的是元素 7、铁在氧气中燃烧,铁是指 ;缺铁性贫血,铁是指 ;高钙奶,钙是指 。 8、二氧化碳(CO2)是由 组成的,是由 构成的,二氧化碳分子是由 构成的,1个二氧化碳分子是由 构成的;铁是由 组成的,由 构成的。 元素 元素 物质 碳元素和氧元素 碳原子和氧原子 二氧化碳分子 1个碳原子和2个氧原子 铁元素 铁原子 例:水(H2O) (1)水是

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