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有效提高初三年级女生篮球技能的方法研究 邵红艳 吴爽 高悦 摘要：篮球项目是初三女生学习的薄弱环节，亟待加强和提高。全面有效提高其篮球技能的基本途径和方法，是立足学生具体实际，把学年总目标分解为三阶段层级递进、环环相扣的整体大单元，并依据不同阶段、不同内容、不同层次和不同特点的教学对象，综合运用各种教学方法，形成教学过程的最优化，让学生在有限的时间里，熟练掌握篮球技能，提高一般身体素质和篮球运球过障碍成绩，为终身体育打下良好的基础。 关键词：有效；初三女生；篮球技能；方法 一、问题的提出 2010年的体育中考实行的方案前苏联教育科学院院士巴班斯基认为, 最优化不是什么特别的教学法或教学手段,而是在教学规律和教学原则基础上,教师对教育过程的一种目标明确的安排,是教师有意识的、有科学根据的一种选择(而不是自发的、偶然的选择),是最好的、最适合于该具体条件的课堂教学和整个教学过程的安排方案。教学过程最优化,就是选择能使教师和学生花费最少的时间和精力获得最好的效果的教学方法用这种观点来考虑教学方案时,教师不是简单地从各种各样的教学方案中出一种进行试验,而是选择最恰当的课堂教学方法。因材施教在教学过程中，个性差异，发展个性，各得其所孔子“因材施教，因人而异”“深其深，浅其浅，益其益，尊其尊”全面深入地了解学生，坚持全面和发展的观点，科学地分析其个别差异与可变因素，“对症下药”，有针对性