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优秀教学能手典型材料 辛勤耕耘，让青春更亮丽 严塘中心小学谭艳勇老师优秀事迹 谭艳勇，女，现年25岁，中共党员，小学一级教师。2007年6月毕业于株洲师范高等专科学校，于2008年9月应聘于茶陵县教育局，被分配到舲舫中心小学工作，于2009年调到严塘中心小学任教。从教4年以来，工作认真，兢兢业业，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。 一、爱岗敬业，工作态度端正，思想品质好。 她拥护中国共产党的领导，能自觉认真地学习邓小平理论和三个代表的重要思想，认真践行科学发展观，有较高的政策理论水平和较强的政治敏锐性。作为一名党员，谭艳勇同志热爱党的教育事业，热爱本职工作，热爱学生，注重个人品德修养，具有良好的师德师风。她时时以身作则，在学生面前树立了很好的教师形象，深受学生敬佩，在一切规章制度面前，她总是从自己做起，要求学生做到的，自己总是第一时间做到。此外她总是把自己的利益放在学校利益和学生利益之后，处处为学校着想，把学校的一切教学工作当作是自己的事业来做，每一次学校安排的零时性工作，她都全力以赴的做好。她以校为家，每期出满勤，从未违纪违规，受到了领导们的高度赞同。去年8月底，在开学前几天，学校安排她和另外一个女老师先到学校，进行一年级新生报名工作，她二话不说就答应，并且按时到学校工作，新生报名持续了三、四天，她们中午也不曾休息，而且把工作做地很踏实。在新生报名这几天，她的姐姐突发阑尾炎，在县人民医院动手术，住院，她的爸妈都在外地打工，不能赶回来照顾，本来是要她照顾的，可是为了学校的工作，她宁可放弃照顾生病的姐姐，也不耽误学校工作，最后只得让她姑姑在医院里照顾姐姐，为此，她心里一直对姐姐存在很深的愧疚感。从她的一言一行可以看出，她深爱着自己的这份工作，她总是说：“这份工作虽然清贫，但充满挑战，折射出人生很多道理。” 二、教学创新，教学效果显著。 在日常的教学工作中，她一直坚持“多学习，多接受，多思考，多总结”的原则，不断磨练自己。她经常翻阅各类教育教学书籍，努力学习各教育名家的先进理论，把这些好的教育方法贯彻在自己的教学工作中，使自己教学能力有很大的提升，她还经常上网观摩课堂教学实录，在观摩中，她找到了自己的差距，也看到了自己应该努力的方向，这些收获对她今后的教学产生了巨大的影响。 在向教育专家努力学习的同时，她还不忘向身边的老师学习，因为她知道身边有很多值得自己学习借鉴的好老师。他们身上有很多好的教学经验是可以“拿来主义”的，所以她平时经常向身边的老师学习，虚心向他们请教，每次上新课之前，她都要向有经验的老师请教，如何把握教材的重难点、在上课中应该注意些什么问题，通过这些学习，她的课堂教学效益比以前有很大的提高，赢得了老师的一致赞誉。 经过不懈地努力，她在教学上有很大的突破，教学业绩也名列前茅： 1、 2、2009年12月参加片区青年教师教学比武获得一等奖。 3、2010年10月参加茶陵县《铁犀杯》教学比武获得二等奖。 4、2011年12月由于教学工作突出被评为茶陵县2011年度优秀教师，2012年评为“优秀党员”。 三、全面发展，注重自身素质的提升。 作为一个优秀的教师，她不仅仅满足于自己教学能力的培养，同时还加强了自我素质的提升，她参加了中央广播电视大学的汉语言专业的本科学习，通过努力学习，顺利通过了各科的考试，即将获得本科文凭。另外她还是一个教学有心人，经常把自己的教学心得记录在册，利用空闲时间，阅读教育书籍，如：《教师新视野》、《中国教师缺什么》、《影响教师的100个经典教育案例》、《语文课程标准》等等，在阅读这些书本时，她还不忘积累知识，把好的内容记录下来，她每一学期的学习笔记不少于八千字。谭艳勇老师先后撰写了数篇文章，多次在各级各类论文评选中获得了好的等级，其中论文《浅谈小学口语交际教学》获得县一等奖；《语文创新教育中的兴趣培养》获得市三等奖；《论课堂评价语在课堂中的运用》获得市三等奖。 四、热情待人，甘愿当绿叶做陪衬，与集体共同进步。 教师的职业是光荣的，光荣的地方在于教师不是制造现实的产品而是靠自身的品质去影响一个个活生生的灵魂，她深知教学并不只是一个人的责任，而是大家共同的成果。谭艳勇老师不仅自己积极投入教育教学中，还带领学校其他的年轻教师一起投身于教学、教研中。经常组织年轻教师走进课堂，聆听学校其他有经验的老师的课，汲取教学方法、课堂组织方法等。另外，她和其他的年轻教师互相听课，评课，进行教学研究、教学方法讨论，共同探讨教学方法、教学策略，经过一段时间的学习，这些年轻教师进步很大。 谭老师不仅注重自身的专业发展，而且还热心地帮助其他有需求的老师。我们学校有一个年轻的