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- 2018-06-27 发布于贵州
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科研人员学习实践科学发展观分析检查的总结
科研人员学习实践科学发展观分析检查总结 在学习实践活动中,通过学习取得了一定的收获。主要有四点:一是对科学发展观的要义(发展)、核心(以人为本)、基本要求(全面、协调可持续发展)、根本方法(统筹兼顾)有了进一步理解;二是对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识;三是坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强;四是对在突出“实践”特色、边查边改方面做了一些努力。所以,我们在具体工作和实践中,要有与时俱进的精神,敢于创新的精神,要坚定不移的全面落实科学发展观的各项要求。
一、存在的不足
学习实践科学发展观是为了更好地增强意识、提高能力、改进工作,促进发展。结合对科学发展观的学习,发现自己工作中的不足和单位的发展短板,才能更好地理清思路,确定自己的努力方向和我所今后发展的趋势。
结合个人实际情况和我所现在面临的一些具体问题,现在我就自己和单位的一些问题进行总结。
1、个人方面
自己在工作方面还存在着许多不足的地方,例如,政治理论学习积极性不高、工作积极性不高、业务能力较低等。
2、单位在培养后备力量方面
现在我所年轻科研人员多,但是面临着大多数年轻科研人员缺乏锻炼的机会,以至于缺乏独立工作的能力。
3、单位科研项目方面
现在单位的科研项目市场化程度偏低,科研项目不能直接转化为经济效益。
二、根源剖析
1、自己在工作方面积极
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