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xx市委党校先进性教育活动情况工作总结　　在市委的统一部署和市先进性教育办公室的领导下，党校党总支为抓好抓实先进性教育工作进行了精心的部署、周密安排，使整个教育活动健康有序，扎实有效地推进，完成了党员先进性教育的阶段性工作。在提高党校党员意识、提升党支部战斗堡垒作用和促进当前各项工作等方面取得一定的成效。现将有关活动情况总结如下： 一、基本情况 党校党总支在组织参加市委市政府2月5日召开的教育活动动员大会后，及时制订实施方案，成立教育活动领导小组和专门工作办公室，并于2月21日召开了由全体党员和教职工参加的保持共产党员先进性教育活动动员大会。按照市委的要求，对开展先进性教育活动进行了再动员、再部署，使每一党员明确开展先进性教育活动的重要性和紧迫性，增强政治敏感性和以积极饱满的精神状态参加到活动中来的主动意识。经过思想发动、学习培训、党性分析、民主评议、抓好整改、巩固提高等活动过程，五个多月的努力，到目前为止，先进性教育的阶段性工作基本完成。 从各阶段工作的组织情况和工作成果上看，主要有以下几方面特点： 1、以讲政治的高度，加强领导、全面发动。 党校党总支下属支部四个，现有党员总数为28人，其中在职党员20人，离退休党员8人，按照在职和离退休不同情况编为二个学习小组，28名党员全部参加了先进性教育的活动。 为使先进性教育活动扎实推进，不走过场，在学习培训阶段，我们按照“三集中、四统一”的要求，采取“五个结合”的方法，抓好“四个环节”、突出“两个重点”，抓住“一个关键”，强化措施，强化领导，强化学习培训成果。 “三集中”就是在整个学习培训阶段，要集中人员、集中精力、集中时间，没有特殊党员，都要拿出百分之百的精力和时间，全身心地投入到先进性教育活动中来。 “四统一”就是统一领导、统一组织、统一安排、统一要求。力求工作的整齐划一，力求活动的高标准、高质量。为此我们要求各个支部和全体党员要做到“三不”，即：活动一个不漏、一个不少、一个也不能走过场。 “五个结合”就是坚持自学与集中学习相结合、通读原文与重点辅导相结合、讨论与交流相结合、理论与实践相结合、班子成员讲党课与教师专题辅导相结合。其目的就是提高学习效果，为后两个阶段的活动打下坚实的基础。 “四个环节”就是要抓好自学、辅导、讨论、交流这四个重点环节，以自学来强化开展先进性教育意义的认识，以专题辅导来提高学习质量，以讨论交流来促进深入学习。 “两个重点”就是在学习培训的全过程中，把学习十六大报告和十六届三中、四中全会精神，深刻把握“三个代表”重要思想的基本内涵和全面、协调、可持续发展观的精神实质作为一条主线贯穿始终，以此为统领，促进整个学习。 “一个关键”就是突出抓好班子成员和中层干部这个关键，以此来推动和带动全体党员的学习。 2、开放式教育，接受群众全程监督，把先进性教育作为重要思想政治工作来抓。 在教育活动期间，市委党校采取下发征求意见表、召开座谈会、设置征求意见箱等多种方式，广泛征求各方面意见并进行认真梳理归纳，期间共征求到各种问题、意见、建议174条，经梳理归纳后，属于班子集体的3条，属于班子成员的12条，属于党员个人的50条。并做到及时反馈，即知即改。 特别是在分析评议阶段，我们着重抓了三个环节，一是精心准备，摆正“立足点”，这是搞好党性分析的前提；二是严于剖析，选准“切入点”，这是搞好党性分析的关键；三是注重实效，抓住“着力点”，这是搞好党性分析的标志。 第一，精心准备，摆正“立足点”。准备工作是否充分，会直接影响到党性分析的质量和效果。因此，我们把党性分析之前的工作作为“头道工序”，认认真真地作好各项准备，使之深入扎实。除了学习各种文件外，主要是抓好“三会”：一是召开支委会，二是召开党支部专题组织生活会，三是召开领导班子专题民主生活会。 第二，严于剖析，选准“切入点”。自我分析“真准深像”。“真”即自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；“准”即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题；“深”即分析原因深刻深入，要以“三个代表”重要思想为指导，从世界观人生观价值观上分析原因，在组织分析中要提升上来，高标准严要求，在个人分析时要沉下去，深刻分析产生问题的思想根源；“像”即剖析问题恰如其分，严格对照“三个代表”重要思想和新党章的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式，剖析出自己的特点和个性，为自己画像。 第三，注重实效，抓住“着力点”。在分析评议过程中，做到边学边查边改边做，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果。