【语文版】高语文必修二：第4课《李白诗三首》（41页）.ppt

该课件由【语文公社】友情提供 课堂读写探究——重点突破 (二)阅读《蜀道难》，回答问题： 4．从栈道到青泥岭再到山中之景再到剑阁，可谓一步一景，处处震撼。试结合下列诗句，分析这种效果。 ⑤剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。 这几句写出剑阁军事位置重要，是兵家必争之地。所以战事激烈，战火连连。其中“一夫当关，万夫莫开”写出了位置的重要；“朝避猛虎，夕避长蛇”写出了蜀道的凶险；“磨牙吮血，杀人如麻”写出了战事的惨烈。 课堂读写探究——重点突破 (三)阅读《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，回答问题： 5．诗人在诗中表达的情感核心是什么？这种情感因何而来？ 弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。 　　长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 　　蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 　　俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 　　抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 　　人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 答案　愁。诗人长期以来政治上遭受挫折，理想和现实的矛盾缠绕在诗人心头，使之难以解脱。 课堂读写探究——疑点探究 (一)阅读《梦游天姥吟留别》，回答问题： 6．《梦游天姥吟留别》一诗中，诗人前面描述梦境和结尾抒发情感，情绪有什么不同？二者是如何构成统一的境界的？ 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。……云青青兮欲雨，水澹