《水资源课件》小学美术浙人美版四年级上册.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 水资源 ———第2课时 四年级上册 设计者：磐安县实验小学 赵晓雅 谁能帮帮我，帮帮我们？ 比较比较 刚刚看了家乡的一些美景，结合之前的云南干旱视频，我们对比一下，我们要怎么样去画招贴画才能让人们去珍惜水资源？ 我们的家---地球越来越需要水，她需要我们大家共同来珍惜，节约用水！ 如果没有了水你敢跳下去？你敢摆这样的姿势？···结局将惨不忍睹！ 画一画 ‘当世界上就剩下一滴水时，就是我们的鲜血。’用这句标语设计一张简单的招贴画。 ‘不要让地球的另一半流泪’ 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化