2019版高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 微专题九 生物与环境中两个易错方面的知识辨析练习 苏教版.docVIP

微专题九 生物与环境中两个易错方面的知识辨析 高考大题加固练(四)　种群、群落与生态系统综合题 授课提示：对应学生用书第319页 1.南方某地区农田弃耕后，很快就长满了一年生的杂草，后来又出现了灌木。图中曲线b、c表示该群落中的植物物种或个体数的变化。据图分析回答有关问题： (1)图中发生的群落演替属于________演替，________阶段更易遭受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化。 (2)图中曲线a可表示该群落所含能量的变化；灌木阶段比草本阶段所含能量多，是因为灌木群落比草本群落的________更复杂，具有更强的利用________的能力。曲线b表示________数；调查该群落中某种双子叶植物的种群密度通常要用到________法，使用该方法时，关键要做到________，不能掺入主观因素。 (3)在出现人为干扰的情况下，图中群落演替的________可能发生改变。 解析：(1)在弃耕的农田上发生的演替，属于次生演替。由于草本阶段，生物比较单一，营养结构简单，抵抗力稳定性比较弱，容易被外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化。(2)灌木阶段比草本阶段所含能量多，因为生物种类较多，在群落的垂直结构上更复杂，能利用更多的阳光等环境资源。曲线b表示在演替过程数量减少，草本植物个数会减少，因此曲线b表示植物个体数。调查双子叶植物用样方法，使用该方法要注意随机取样，减少误差。(3)人类的活动会改变群落的演替速度和方向。 答案：(1)次生　草本 (2)垂直结构　阳光等环境资源(或阳光)　植物个体　样方　随机取样 (3)速度和方向 2．如表所示为科研人员对鸟类资源的调查统计结果，请分析回答下列问题： 鸟类丰富度(种) 平均种群密度(只/km2) 次生杂木林 55 11.506 3 灌丛 51 16.358 1 农田 21 3.941 7 人工马尾松林 23 14.385 7 (1)在生态系统组成成分中，鸟类一般属于__________________。次生杂木林中的生物分布具有镶嵌现象，这属于群落的________结构。 (2)表中数据表明，4种生态系统中的鸟类丰富度差别较大，其中农田生态系统中的鸟类丰富度最低，原因是________________________；灌丛的鸟类平均种群密度最大，说明灌丛为鸟类的生存提供了更多的________。 (3)调查中发现甲、乙两种鸟类存在捕食关系，二者的种群数量变化如图所示。分析可知，________是捕食者。甲、乙种群数量的变化，体现了群落内部的________。 解析：(1)鸟类一般以植物或动物为食，属于消费者。群落水平结构的特征是镶嵌性，次生杂木林中的生物分布具有镶嵌现象，这属于群落的水平结构。(2)农田生态系统是人工生态系统，其营养结构简单，物种数量少，故表中农田生态系统中的鸟类丰富度最低。灌丛为鸟类的生存提供了更多的食物和栖息空间，故表中灌丛的鸟类平均种群密度最大。(3)分析题图可知，甲种群的数量较多，乙种群的数量随甲种群数量的变化而变化，所以甲为被捕食者，乙为捕食者。甲种群的数量增加，进而使乙种群的数量增加，乙种群的数量增加又使甲种群的数量降低，体现了群落内部的负反馈调节。 答案：(1)消费者　水平　(2)营养结构最简单　食物和栖息空间(答案合理即可)　(3)乙　负反馈调节 3．如图表示某生态系统的食物网，据图回答下列问题： (1)图中共有________条食物链，其中最长的食物链是________。 (2)在植物→鼠→鹰这条食物链中，鼠的能量________(填“大于”“等于”或“小于”)鹰的能量。 (3)图中鹰同时占有第________营养级，蛇与鹰之间的关系是________，该生态系统未体现的成分有________________。 (4)若鹰增加1 kg至少需要消耗植物________kg。食虫昆虫粪便中的能量属于________的同化量。 (5)如果环境中的某种重金属在生物体内不能分解，也不能排出体外，则该物质经________的传递后，便可在不同的生物体内积累。因此，通常生物所在的________越高，该重金属在其体内的积累量越大。 解析：(1)本食物网中的生产者是植物，从生产者→最高营养级，共有8条食物链，分别是①植物→食植昆虫→食虫鸟→鹰；②植物→食植昆虫→食虫鸟→蛇→鹰；③植物→食植昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰；④植物→食植昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰；⑤植物→食植昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰；⑥植物→食植昆虫→蛙→蛇→鹰；⑦植物→鼠→鹰；⑧植物→鼠→蛇→鹰，其中最长的食物链有六个营养级，即④与⑤。(2)在植物→鼠→鹰这条食物链中，鼠属于第二营养级，鹰属于第三营养级。由于生态系统的能量流动具有逐级递减的特点，故鼠同化的能量大于鹰同化的能量。(