《给家乡孩子的信课件》小学语文苏教版六年级上册.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 给家乡孩子的信 南阳路二小 徐雯 我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。 3 4 5 6 7 8 让生命开花结果， 就像穿越一个世纪的巴金老人， 他用文字的激情，唤醒人们沉睡的灵魂。 让生命开花结果， 就像我们的好警察任长霞， 她用自己的行为阐释了正义和民主的真正含义。 让生命开花结果， 就像窗外那个不知名的清洁工 把有限的生命投入到为人民服务的事业。 我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。 穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。 我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。 我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。 人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。 我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥，不要说给每个同学写