广西桂梧高中2017_2018学年高二历史学期第二次月考试题（含答案）.docVIP

桂梧高中高二第二学期历史第二次月考试题 （考试时间：90分钟，总分：100） 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分) 1．观察下面漫画，第一次世界大战中协约国集团之所以能够形成，是由于英、法、俄等国(　　) A．有共同的宗教信仰和文化传统 B．有共同的政治体制和经济发展模式 C．都是为了维持欧洲大陆均势格局 D．都对德奥集团的崛起与霸权野心怀有恐惧 2．下图是第一次世界大战之前反映欧洲军备竞赛的漫画“项庄舞剑，意在沛公”，其中的“项庄”和“沛公”分别是(　　) A．美国与英国 B．德国与英国 C．英国与法国 D．法国与俄国 3。第一次世界大战前夕的欧洲，“民族情绪远远超过对自由的热爱，人们都愿意怂恿统治者去粉碎那些非我族类、语言有异的其他民族的自由和独立”。这不能表明(　　) A．极端民族主义泛滥 B．民众积极支持战争 C．民族主义开始兴起 D．民族主义走向畸形 4．第一次世界大战后，亚、非、拉掀起民族独立运动的高潮，主要历史条件有(　　) ①第一次世界大战期间民族工业不同程度的发展 ②受十月革命影响各国都成立了共产党组织 ③战后帝国主义战胜国重新瓜分、掠夺殖民地，激化民族矛盾 ④第一次世界大战摧毁了俄罗斯帝国、奥斯曼帝国、奥匈帝国和德意志帝国 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．1929年爆发的经济危机，实质就是生产的相对过剩，在罗斯福新政中，其中加强对工业的计划指导和兴办公共工程的措施，分别属于(　　) A．增加产品供给　减少消费 B．增加消费　减少产品供给 C．减少产品供给　增加消费 D．减少消费　增加产品供给 6．“第二次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势，世界市场进一步发展”，为论证该观点，你将选择的证据是(　　) ①第二次工业革命加强了国际交流，孕育着世界性市场 ②交通运输工具的变革，密切了世界各地的经济联系　③国际贸易和殖民主义加速了世界经济一体化进程　④电信工具的创新加速了各地商业信息的交流 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7．2015年，世界风云跌宕起伏，云谲波诡。中东动荡余波难平，涟漪四起，冲击叠重的暗礁；日本右翼势力在领土问题上不断逞强，与邻国关系紧张；新兴经济体牵手共融、矢志锐改，酿就破浪之势……这些事件的背后反映出(　　) A．世界面临着新的战争的威胁 B．国际恐怖主义是世界动荡的主因 C．南北差距扩大趋势有增无减 D．国际局势缓和与紧张、和平与动荡并存 8．1948年4月2日《东北日报》报道，国民党统治区“民营工业的危机日益深重。大批工厂纷纷倒闭，仅去年上半年倒闭之工厂商号，即达一千六百余家”。这一时期“民营工业的危机日益深重”的原因有(　　) ①政府征收苛捐杂税　②日本军队的残酷掠夺　③官僚资本垄断经济　④美国对华倾销商品 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 9．有学者认为：“与其说多极化是世界发展的趋势，不如说是发展中国家的理想和战略。”这主要是因为(　　) A．多极世界有利于反对霸权主义 B．多极化并非发展的趋势 C．多极化不利于世界和平稳定 D．多极世界在现实中不可能实现 10“单干邀伴变互助，小组联起变大组，大组变做合作社，领导要靠党支部。”这首歌谣反映了(　　) A．人民公社化运动 B．家庭联产承包责任制 C．农业社会主义改造 D．中共八大经济方针 11.“二战”后，世界经济朝着体系化、制度化的方向发展，能反映出这一趋势的是(　　) ①世界银行的成立　②国际货币基金组织的成立　③《关税与贸易总协定临时适用协定书》的签署　④美国取得国际货币金融体系的主导权 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 12．下列哪些方面使美国的霸主地位发生了动摇(　　) ①欧共体成立 ②中国在联合国合法席位的恢复 ③日本与美国争夺世界市场 ④欧共体和日本奉行相对独立的外交政策 A．①②③　　　 B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 13．从促进近代化的角度看，戊戌变法最深远的历史影响是(　　) A．确立了维新思想的主导地位 B．促进了民主共和思想的形成与发展 C．开创了新的时代风气、社会舆论和思想观念 D．有助于西方政治学说与儒家思想的结合 14．如图为一座朝鲜半岛分界线的标志牌，该分界线的产生(　　) A．反映了美苏对朝鲜半岛的控制 B．标志着朝鲜半岛的正式分裂 C．推动了美苏“冷战”局面的升级 D．意味着两极格局的最终形成 15．美国在第二次世界大战后的全球扩张中，高喊着美英有义务和责任“保卫‘自由世界’免受共产主义的影响”；基辛格认为斯大林的“最高原则还是装上共产主义意识形态的苏联国家利益”。上述观点表明(　　) ①美苏对抗的意识形态色彩浓厚　②维护国家利益是美苏的根本目的　 ③美国为其对外扩张寻