推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员大会的主持词.docxVIP

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推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员大会的主持词

推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员大会主持词  同志们:   6月2日,县教育局党委召开了全县教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议。为迅速贯彻落实中央和省市县委、县教育局关于推进“两学一做”学习教育制度常态化制度化的总体要求,经党支部研究,报县教育局督导组同意,今天,我们在这里召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员大会,对我校“两学一做”学习教育常态化制度化进行部署和动员。   参加今天会议的有:教育局第三督导组组长:毛久春、成员王志维、李红旭,我校全体党员及教职员工。   让我们以热烈的掌声对领导的光临表示欢迎。   今天的会议议程主要有三项:   一是由党支部副书记、校长卜峻峰同志宣读《朝阳县蒙古族中学推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》;   二是由党支部书记姚显辉同志作动员讲话;   三是由督导组组长、教育局副局长毛久春同志作重要指示。   首先,进行会议第一项议程,由党支部副书记、校长卜峻峰同志宣读《朝阳县蒙古族中学推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》   ……   第二项议程:下面,请党支部书记姚显辉同志作动员讲话。   ……   第三项议程:有请督导组组长、教育局副局长毛久春同志作重要指示。   ……   同志们,刚才卜峻峰同志宣读了实施方案,姚显辉同志做了动员讲话,毛久春同志作重要指示。对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意义、总体要求及任务落实等方面进行了具体安排部署。希望全体党员、干部、教师都要认真学习,深刻领会,抓好落实,扎实有序地开展好学习教育活动。下面我就学习贯彻落实《推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》和毛久春、姚显辉同志讲话的要求,强调三点意见:   一是从全面从严治党的高度,切实提升对“两学一做”学习教育常态化制度化的认识。“两学一做”学习教育常态化制度化的根本在于固本强基、核心在于从严治党、关键在于常态发展,制度运行。   二是立足学校改革发展实际,切实通过“两学一做”常态化制度化学习教育凝聚事业发展力量。要把“两学一做”常态化制度化落实到党性教育上,引导广大党员、干部、教师坚定理想信念,牢记誓词,不忘初心。要把“两学一做”常态化制度化落实到理论武装上,引导党员干部多学多思,学有所悟,学有所获。要把“两学一做”常态化制度化落实到推动改革上,引导党员干部务实创新、勇于担当。   三是明确责任,强化落实,切实将“两学一做”常态化制度化各项要求落到实处。要强化责任落实,把开展好“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重要的政治任务,切实尽好责、抓到位、见实效。要注重分类指导,紧密结合实际,真正做到融入日常、抓在经常。要突出问题导向,将发现问题、解决问题贯穿学习教育的全过程。   同志们,今天的动员大会召开,标志着我校推进“两学一做”学习教育常态化制度化全面启动。开展好这次学习教育活动,责任重大,任务艰巨,我们一定要认真贯彻落实中央、省、市、县委及局党委的部署和要求,精心组织、扎实推进,促进活动与教育教学工作双促进,双丰收,取得让群众满意、社会满意的实效。   (另外,根据教育局总体部署,暑假前夕,各党小组要召开专题学习研讨会,题目:学习研讨习近平关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要论述,每个党小组上交三份讨论材料,电子文稿,各党小组将召开讨论会的时间地点汇报党支部,党支部派人参加。)   会议议程全部进行完毕,散会!   同志们:   6月2日,县教育局党委召开了全县教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议。为迅速贯彻落实中央和省市县委、县教育局关于推进“两学一做”学习教育制度常态化制度化的总体要求,经党支部研究,报县教育局督导组同意,今天,我们在这里召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员大会,对我校“两学一做”学习教育常态化制度化进行部署和动员。   参加今天会议的有:教育局第三督导组组长:毛久春、成员王志维、李红旭,我校全体党员及教职员工。   让我们以热烈的掌声对领导的光临表示欢迎。   今天的会议议程主要有三项:   一是由党支部副书记、校长卜峻峰同志宣读《朝阳县蒙古族中学推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》;   二是由党支部书记姚显辉同志作动员讲话;   三是由督导组组长、教育局副局长毛久春同志作重要指示。   首先,进行会议第一项议程,由党支部副书记、校长卜峻峰同志宣读《朝阳县蒙古族中学推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》   ……   第二项议程:下面,请党支部书记姚显辉同志作动员讲话。   ……   第三项议程:有请督导组组长、教育局副局长毛久春同志作重要指示。   ……   同志们,刚才卜峻峰同志宣读了实施方案,姚显辉同志做了动员讲话,毛久春同志作重要指示。对推进“两学一做”学习教

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