中考散文阅指导02.pptVIP

《语文课程标准》中关于阅读的要求 在通读全文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 对课文的内容和表达方式有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能探讨疑难问题。 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能作出评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在文中的表达效果。了解文章涉及的重要的作家作品知识和文化常识。 阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 0 4年市中考说明会对阅读的要求 理解文章的主要内容，把握作者在文中的态度、观点，分析归纳文章的中心思想。 分析文章的层次结构。 理解词语在文章中的含义和作用。 理解重点（关键）句子的表达作用和深层含义。 分析文章的表达方式、体裁特点。 基础知识及运用包括语音、汉字、多义词、同义词、反义词、感情色彩等在语境中的正确理解和运用；语法要求正确运用短语、句子、关联词；了解8大修辞的形式及其在具体语境下的作用，并会仿写句子。 比喻：生动、形象。 拟人：人格化、生动化、形象化。 排比：加强语言气势。 反问：加强语气。 反复：强调。 对比：