高考生物一轮训练课时考点44生态工程.DOC

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高考生物一轮训练课时考点44生态工程

课时考点44 生态工程 1.(2014·重庆理综,7)为治理某废弃采石场的生态环境,对其进行了公园化建设。 (1)对其进行整理和覆土,并选择适生植物进行人工造林,不同恢复时期的植物物种数如图所示。t0→t1,植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的   转化为无机物,使土壤条件得到改善;同时由于人工林土壤中存在   ,导致群落中植物物种数增加;t1→t3,人工林抵抗力稳定性的变化是    ;群落中植物物种    加剧。 (2)通过人工林建设和园林景观构建,既改善了生态环境,又可提高社会和经济效益,这主要体现了生态工程的         原理。 2.(2013·高考广东卷,T26)污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分,可用作肥料,但其多环芳烃(PAHs)等有机污染物含量通常较高,施入土壤会带来二次污染,生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成,将污泥、含7%生物质炭PAHs迁移的影响,结果见下表: (1)生物质炭孔隙结构发达,能改善土壤的通气状况,使根系细胞             加强,           合成增加,从而促进根系对土壤养分的吸收。 (2)由表可知,施用含生物质炭的污泥      ,从而促进黑麦草生长;污泥的施用使土壤和黑麦草的PAHs含量    ,但生物质炭的输入              ,从而降低PAHs污染的风险,由此可见,生          原理。 3.(2013·重庆高考,T7)某山区坡地生态环境破坏严重,人们根据不同坡度,分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。 (1)陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化如图所示。调查植物种群密度常用的方法是______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 图中O→a,物种①密度上升,原因是在适宜条件下,物种①的    ;b→c,物种①逐渐消失,物种②密度逐渐降低到相对稳定,原因是物种②能耐受    ;c点后,在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是    。 (2)该坡地经治理后,既扩大了植被覆盖面积、增加了对大气中    的固定,又提高了经济产出,初步实现了生态效益和经济效益的同 1.(2015·河北邯郸质量检测)江苏某县地处水乡,畜禽养殖和栽桑养蚕是当地农业的两大支柱产业。在生产总量不断扩张的同时,该县坚持在发展中解决环境问题,优化生态环境,实现了资源的最大化利用。请分析该县农业生态系统结构(部分)示意图,回答问题。 (1)该农    开始,图中属于消费者的生物有    。 (2)与传统农业生态系统相比,该农业生态系统更能净化环境,主要原因是    被及时利用。 (3)该农业生态系统为何能提高经济效益?实现了物质和能量的多级利用,提高了    ,减少了    。 (4)根据该县地处水乡这一资源优势,请就该农业生态系统提出你的一条合理化建议。_________________________________________________________________。 (5)该生态工程的建设遵循了哪些基本原理?     、        。生态工程与传统工程相比较,具有少消耗、多效益、        等特点。 2.(2015·雅礼中学月考)农业生产的高度发展,现代化畜禽养殖业的迅猛发展, (1)五环产业链生态农业一改传统经济模式,走生态经济之路,其主要实行    原则。 (2)从生态系统的主要功能来分析,建立五环产业链生态农业的主要目的是______________________________________________________________________。 (3)沼气发酵过程中所产气体的主要成分为    和CO2。 (4)五环产业链生态农业遵循的生态工程原理主要是     、     、     。 (5)该生态农业的优点主要表现在        、        。 3.(2015·湖北七市(州)教科研协作体4月模拟)下面是有关现代生物工程的一些问题,请结合所学知识回答: (1)生态工程建设遵循自然界    的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止

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