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- 2018-06-27 发布于浙江
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中考语文专题:从图表中提取信息20页)
专题从图表中获取信息;学习目标;第一课时;一.导入新课:观察课程表,说说发现了什么?;二.观察图一,至少写出两条你发现的信息。;交流你观察图一的发现;三、观察图三,至少写出两条你发现的信息。;交流你观察图二的发现;四、请你归纳:如何观察图表并从图表中提取信息?;五、运用归纳的方法,从图表三中提取至少二条有价值的信息。(提示:可结合图表二观察);交流你的发现;第二课时;二、观察图表四,按要求筛选信息。1、综合观察图表二、三,青少年阅读的现状是什么?2、综合观察图表二、三,请你为改变青少年阅读的现状提两条建议。;三、观察图表五,并交流你的发现(至少两条)。;四、观察图表六,请你给出版社提两条建议。;五、课堂小结;如何观察图表并从图表中提取信息?
1、注意看图表的标题,了解是关于哪个方面信息的图表???
2、要关注类别、图例、刻度和单位,看看那些不同的颜色、线条和图形各代表着什么信息。
3、归纳信息的方法
(1)单项信息获取。
(2)两项比较获取信息。
(3)多类比较,综合分析。
(4)按要求筛选信息,并综合分析
;六、达标测评;(2015·预测)阅读漫画,完成题目。
请概括漫画所表达的观点,并对观点作简要的论证。(100—120字)
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再见!
20161212
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