第九篇 A 简单串联、并联组合电路.docVIP

资源信息表 标 题 第九章 A 简单串联、并联组合电路 关键词 串联电路 并联电路 串联、并联组合电路 描 述 本教学设计包括： 一、教学任务分析 二、教学目标 三、教学重点与难点 四、教学资源 五、教学设计思路 六、教学流程 七、操作案例 学 科 高中物理 二年级 第一册 第九章 A节 语 种 汉语 媒体格式 .doc 学习者 学生 资源类型 文本类素材 课程类型 高中基础型课程 作 者 唐黎明 单 位 宝山区教师进修学院 地 址 上海市宝山区团结路29号 Email tlm196501@163.com A 简单串联、并联组合电路 宝山区教师进修学院　唐黎明 一、教学任务分析 本设计内容是有关电路知识中的最基础部分，是在初中相应的电路知识学习基础上的深入与提高。本设计内容是后续电磁感应等部分学习的基础。 学习本设计内容需要有串联电路、并联电路的知识，欧姆定律等为基础。重视与初中有关电路的知识的联系，将使本设计的学习事半功倍。 本设计内容的教学首先可以演示教材中第11页图9-3水果电池实验，激发学生的学习兴趣，然后介绍教材中有关“电”的发现历史及生物学中电现象等。通过教材中的“大家谈”和“自主活动”回顾、复习初中已学的电流等基本概念，在此基础上从微观角度阐述电流的形成过程。通过“分组实验”复习由