2012年中考数学复习三角形.doc

九年级数学(下)学案 课题: 基础复习第十五课时三角形学案 撰稿人:夏玉焰 班级九( )班 学生: 月 日 一复习目标 1三角形的内角和定理 2 等腰三角形和等边三角形,直角三角形的性质和判定 3全等三角形的性质和判定 复习过程: (一)中考前沿 1课标解读 2命题分析 3复习指导 (二)夯实基础 1、三角形三边的关系；三角形的分类 2、三角形内角和定理； 3、三角形的高，中线，角平分线 4、三角形中位线的定义及性质 例1． 如图，在△ABC中，D是BC边上一点，∠1=∠2，∠3=∠4，∠BAC=63°．求∠DAC的度数． 例2. 如图，已知DE∥BC，CD是∠ACB的平分线，∠B＝70°，∠ACB＝50°， 求∠EDC和∠BDC的度数． 例3如图，在△ABC中，BCAC， 点D在BC上，且DC＝AC,∠ACB的平分 线CF交AD于F，点E是AB的中点，连结EF. （1）求证：EF∥BC. （2）若四边形BDFE的面积为6，求△ABD的面积. 例4.（2009年绍兴市）如图，分别为的，边的中点，将此三角形沿折叠，使点落在边上的点处．若，则等于（ ） A． B． C ． D． 例5（2009年衡阳市）如图2所示，A、B、C分别表示三个村庄，AB=1000米，BC=600米，AC=800米，在社会主义新农村建设中，为了丰富群众生活，拟建一个文化活动中心，要求这三个村庄到活动中心的距离相等，则活动中心P的位置应在（ ） A．AB中点 B．BC中点 C．AC中点 D．∠C的平分线与AB的交点 1. （2009年太原市）如果三角形的两边分别为3和5，那么连接这个 三角形三边中点，所得的三角形的周长可能是（ ） A．4 B．4.5 C．5 D．5.5 2. 如图，中，，点分别在上， 则的大小为（ ） A． B． C． D． 3．（2008丽水）如图，在三角形中，＞，、分别是AB、AC上的点，△沿线段翻折，使点落在边上，记为．若四边形是菱形，则下列说法正确的是（ ） A. 是△的中位线 B. 是边上的中线 C. 是边上的高 D. 是△的角平分线 4．已知三角形的三边长分别是；若的值为偶数，则的值有（　　） A．个 B．个 C．个 D．个 5．已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1∶4，则这个等腰三角形顶角的度数为（ ） （A）20° （B）120° （C）20°或120° （D）36° 6．如图，∠ACD＝1550,∠B＝350,则∠A＝　　　度7．如图，在Rt△ABC 中，，D、E是斜边BC上两点，且∠DAE=45°，将△绕点顺时针旋转90后，得到△，连接，下列结论：①△≌△； ②△∽△；　　 ③； ④ 其中正确的是（ ） A．②④； B．①④；　　C．②③；　D．①③． 8已知：如图，△ABC中，∠ACB=90°，点D、E分别是AC、AB的中点，点F在BC的延长线上，且∠CDF=∠A． 求证：四边形DECF是平行四边形． 第8题图如图，矩形ABCD中，点E是BC上一点，AE＝AD，DF⊥AE于F，连结DE，求证：DF＝DC．填空：点B、C、E在同一直线上，点A、D在直 线CE的同侧，AB＝AC，EC＝ED，∠BAC＝∠CED，直线AE、BD交于点F． 如图①，若∠BAC＝60°，则∠AFB＝_________； 如图②，若∠BAC＝90°，则∠AFB＝_________； (2)如图③，若∠BAC＝α，则∠AFB＝_________(用含α的式子表示)； (3)将图③中的△ABC绕点C旋转(点F不与点A、B重合)，得图④或 图⑤．在图④中，∠AFB与∠α的数量关系是________________； 在图⑤中，∠AFB与∠α的数量关系是________________． A C B B C 第3题图 A D B C E 第2题图 第6题图 A A A B B B C C C D D D E E E F F F 图① 图② 图③ A A B B C C D D E E F F 图④ 第10题图 图⑤