《好看的装饰画课件》小学美术浙人美版五年级上册_1.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 为我找个家吧？ A B 我们的祖先在彩陶上绘制的装饰纹样。 彩陶上的装饰纹样 涡纹四系彩陶罐 马家窑文化 甘肃 这是绘制在古埃及建筑上的装饰画。 战国时期的“帛画” 这是古人绘制的“帛画”，上面绘有许多生动、精美的装饰画。 装饰画的起源 和平时看到的东西有什么不一样的地方？ 造型夸张、变形。 对比下面的两幅图，你能找出装饰画的设计方法吗？ 马的照片 马的装饰画 造型简化 对比下面的图片，你能找出装饰画的设计方法吗？ 牛的装饰画 牛的图片 试一试用夸张、变形、概括的方法画画向日葵！（3分钟时间） 重叠式 装饰画的构成 不断地重复就会形成节奏 均衡式 能不能运用均衡式的构图方法把向日葵组合成一张装饰画？ 装饰画的色彩 学习任务 设计一幅以小组任务卡为主题的装饰画。 要求：构图饱满、色彩搭配合适。 组合式的装饰画 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化