庆祝“三八”国际劳动妇女节座谈会的主持词.docxVIP

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庆祝“三八”国际劳动妇女节座谈会的主持词

庆祝“三八”国际劳动妇女节座谈会主持词 各位领导、同志们、姐妹们:  大家好!  金猴迎春辞旧岁,同心筑梦谱新篇。今天我们欢聚一堂,共同庆祝“三八”国际劳动妇女节。出席今天座谈会的有全国三八红旗手、省市级劳模、优秀教师、特级教师、特级校长、优秀班主任、城乡交流工作先进个人、文化宣传骨干、职级管理女干部代表以及机关全体女同志。大家是我们整个教育系统女教职工中的佼佼者和杰出代表,可以说是高密教育形象的代言人,首先祝大家节日快乐!  杨局长等局领导在百忙之中出席今天的座谈会,大家欢迎。(鼓掌欢迎)  今天的座谈会共有两项内容:一是请与会代表座谈发言;二是请杨局长作重要讲话。  下面请各位代表依次发言,大家欢迎。  (发言结束后)  刚才听了各位代表的发言,由衷地对大家在我市教育跨越发展中发挥的作用,表示敬意。大家不仅是工作上不让须眉的有为女性,也是幸福家庭的建设者和成就者。不愧为广大女教职工的榜样和示范。由于时间关系,大家交流发言暂告一段落,会后我们可以继续交流。  下面请杨局长讲话,大家欢迎。  (结束后)  刚才,杨局长围绕我市教育改革和发展,全面客观地总结了近年来的教育发展成果,肯定了广大女教职工在教育事业中做出的突出贡献,展望了高密教育的美好蓝图,并对XX年教育工作思路、举措进行了生动形象地解读。下面,我就下步工作再提几点意见和建议。  一、学习贯彻讲话精神,立足岗位再建新功。会后,大家要认真学习杨局长的重要讲话精神,真正做到思想统一,步调一致。要立足岗位实际,认真领会和谋划今年工作发展思路,抓好落实,坚定信心,扎实工作,推动我市教育事业再上新台阶。  二、深入研究课堂管理,提高课堂教学质量。大家要遵循教育规律,紧扣“课堂管理效益提升年”活动主题,立足课堂,抓好常规落实和教学改革。依托学科教学研究会、名师工作室、虚拟教研室、城乡教师交流等平台,积极参加“双线双动力”研究、小课题研究、高效课堂研究,注重经验推介和成果转化,全面提高课堂教学质量,努力办好人民满意的教育。  三、继续发扬优良美德,实现家庭事业双赢。希望大家要继续发扬传统美德,做和谐社会新女性,正确处理好工作和生活的关系,在家庭中做好妻子、好母亲、好媳妇、好女儿,实现家庭、事业双丰收,为我市教育事业发展做出新的更大的贡献。  办好人民满意的教育,任重道远,让我们在市委市政府的坚强领导下,以奋发有为的精神状态,求真务实的工作作风,开拓创新,锐意进取,确保实现“十三五”规划良好开局,推动全市教育新跨越!  最后,祝愿在座的各位妇女姐妹们节日快乐,家庭幸福!  今天会议到此结束,谢谢大家!散会!  分享:   各位领导、同志们、姐妹们:  大家好!  金猴迎春辞旧岁,同心筑梦谱新篇。今天我们欢聚一堂,共同庆祝“三八”国际劳动妇女节。出席今天座谈会的有全国三八红旗手、省市级劳模、优秀教师、特级教师、特级校长、优秀班主任、城乡交流工作先进个人、文化宣传骨干、职级管理女干部代表以及机关全体女同志。大家是我们整个教育系统女教职工中的佼佼者和杰出代表,可以说是高密教育形象的代言人,首先祝大家节日快乐!  杨局长等局领导在百忙之中出席今天的座谈会,大家欢迎。(鼓掌欢迎)  今天的座谈会共有两项内容:一是请与会代表座谈发言;二是请杨局长作重要讲话。  下面请各位代表依次发言,大家欢迎。  (发言结束后)  刚才听了各位代表的发言,由衷地对大家在我市教育跨越发展中发挥的作用,表示敬意。大家不仅是工作上不让须眉的有为女性,也是幸福家庭的建设者和成就者。不愧为广大女教职工的榜样和示范。由于时间关系,大家交流发言暂告一段落,会后我们可以继续交流。  下面请杨局长讲话,大家欢迎。  (结束后)  刚才,杨局长围绕我市教育改革和发展,全面客观地总结了近年来的教育发展成果,肯定了广大女教职工在教育事业中做出的突出贡献,展望了高密教育的美好蓝图,并对XX年教育工作思路、举措进行了生动形象地解读。下面,我就下步工作再提几点意见和建议。  一、学习贯彻讲话精神,立足岗位再建新功。会后,大家要认真学习杨局长的重要讲话精神,真正做到思想统一,步调一致。要立足岗位实际,认真领会和谋划今年工作发展思路,抓好落实,坚定信心,扎实工作,推动我市教育事业再上新台阶。  二、深入研究课堂管理,提高课堂教学质量。大家要遵循教育规律,紧扣“课堂管理效益提升年”活动主题,立足课堂,抓好常规落实和教学改革。依托学科教学研究会、名师工作室、虚拟教研室、城乡教师交流等平台,积极参加“双线双动力”研究、小课题研究、高效课堂研究,注重经验推介和成果转化,全面提高课堂教学质量,努力办好人民满意的教育。  三、继续发扬优良美德,实现家庭事业双赢。希望大家要继续发扬传统美德,做和谐社会新女性,正确处理好工作和生活的关系,在家庭中做好妻子、好母

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