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高一下学期暑假作业语文试题19) Word版含答案.docVIP

高一下学期暑假作业语文试题19) Word版含答案.doc

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高一下学期暑假作业语文试题19) Word版含答案

姓名 班级学号 完成日期 家长签字 暑假作业19 一 基础知识 1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(???? ) ① 针对美国国防部长卡特在访问日本期间涉及中国的一系列表态,国防部新闻事务局昨天答记者问时表示:希望美方____,为两国两军关系的健康稳定发展创造良好条件。 ② 电视剧版《平凡的世界》因旁白过多而遭网友吐槽,不少人认为,主创团队为体现原著的深沉厚重而____,忽略了影像本身的功能。 ③ 进京初期,他处处??? ,所谓京城水深,他的同学到他家拜访,看到他大热天的依然在吹风扇,于是赠送他一台空调,他也拒绝了。 A.小心翼翼? ??谨言慎行? ???谨小慎微 B.谨言慎行 ???谨小慎微? ???小心翼翼 C.谨小慎微??? 小心翼翼? ???谨言慎行 D.小心翼翼???谨小慎微? ???谨言慎行 2.下列各句中,没有语病的一项是(? ??) A.只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识,从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现飞跃。 B.据说当年徽州男人大多外出经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。 C.工作之余,大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。 D.我国重新修订《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(?? ) 在中国传统观念中,“识文断字”“文思敏捷”“学富五车”是一个人“有文化”的标准,从事口头传承行业的人,如操弦乐师、戏曲艺人等都被划定在“没文化”之列。______;______;______。______。______,______。 ①毫不客气地说,这种观念至今仍然没有多大改变? ②吟诗作赋如此高贵,唱歌表演如此低贱 ③从某种意义上说,这是个只可意会不可言传的问题,很难做出简单判断 ④文字如此高贵,音符如此低贱 ⑤人们常常思索,学堂教育与民间传承到底哪种标准更符合技术传承规律 ⑥行文走笔如此高贵,弹琴舞蹈如此低贱? A.①②⑥⑤④③???????? B.③②⑤④⑥① C.⑤③②④⑥①???????? D.④⑥②①⑤③ 4、请在下面—段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连赏,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。??????? ①?????? 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求??????? ②???????? ,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑,??? ? ③???? ,通过分析根源找到解决问題的途径和方法,这在泛阅读曰益普遍的时候更显得难能可贵。 二、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 无主体熟人社会 改革开放30多年来,代表着中国传统精华的乡土中国正在发生着深刻的社会变迁。由于我们尚未有现成理论和概念可以套用,造成经验描述性、总结性成果大量涌现,理论创新鲜见。仅就农民城乡流动问题而言,即有“农村剩余劳动力的转移”“离土不离乡”“城乡二元结构…‘新生代农民工”等话语主题。总之,有关中国农村社会 问题研究所显现的特点一直是经验研究不少,而理论概括不足,直至我们在2011年第1期《读书》上读到《从熟人社会到“无主体熟人社会”》一文,才使得我们有机会看到理论苗头的出现。无主体熟人社会的提出可以说使得费老的《乡土中国》中的很多观点有了时代的呼应,让我们看到中国乡土社会在现代化中所体现的特点。 我们知道,熟人社会是中国几千年的农耕文化所形成的一种很成熟的社会形态,由于现代化和都市化的作用,这个形态正在解体之中,可解体下的乡土社会有何特点呢?无主体熟人社会给了一个形态或类型上的说明。 中国社会的现代化是在一个有着自身文明、历史、思维和习性的社会中发生的。我个人一直认为传统与现代在中国社会丕能做两极式的或二元对立的处理。许多学者将传统与现代对立起来,似乎要现代就不能有传统,有传统就无法现代。但中国社会从来没有呈现过这样的特征,可见解释中国的有效概念也应该是一个有张力的、交融性的概念。无主体熟人社会符合这一原理,因此它比较真实地解释了中国乡土社会的形态。 中国式的概念还有一个特点,即它们往往不是界定性的。如果套用社会学中符号互动论来讲,就是带有触发性。所谓触发

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