二 八年萝岗区教育工作总结.docVIP

二○○八年萝岗区教育工作总结 2008年我区教育工作深入贯彻落实区委、区政府关于“坚持走内涵发展的道路”、“靠一流的校长带出一流的教师队伍”、“用一流的教育匹配一流的园区”、“聚精会神抓落实、一心一意促发展”的指示精神，围绕“办社会认可、人民满意的优质教育”的目标，坚持以全面提高教育质量为中心，以教学管理为抓手，以队伍建设、作风建设、基础建设为保障，继续深化教育内部改革，全面启动基础教育品牌系列创建工作，全面提高教育质量，努力彰显教育公平，全力促进萝岗教育又好又快地发展。 一、素质教育工程扎实推进 （一）按照市教育局《广州市中小学教学领域进一步深化素质教育工作方案》的要求和市教研室的统一安排，坚持把教学领域作为实施素质教育的主要阵地，围绕“育人为本，关注差异；减轻负担，提高效益；生动活泼，自主发展”的目标，在课程、教学、评价等内容上，不断探索素质教育的实施途径。通过开展区本、片区、校本三级教研，加强教师培训，促进教师在教学思想、内容和形式上的不断更新。2008年广州市教育局“深化素质教育”现场会在开发区一小召开，我区素质教育成果得到好评。 （二）进一步规范课程设置，不断丰富素质教育课程内容。全面实施国家课程，认真落实地方课程，积极开发校本课程。通过对部分学校的课程设置和实际实施情况进行课堂实地抽查，促进各校依规落实课程管理。 （三）继续打造素质教育特色。我区各学校根据学校发展的特点，开展了各种富有成效的素质教育活动。开发区一小、二小等学校因地制宜，广泛开展科技节、艺术节、体育节等校园传统活动，促进学生全面发展。在一些学校建立各类运动队、艺术团，开展体育大课间和“阳光体育”活动，努力打造体育和艺术项目特色学校。玉岩中学、开发区中学、黄陂小学、九龙三小、九佛二中、开发区一小、开发区二小、火村小学、九龙一小等九所学校获得广州市体育传统特色项目学校称号。开发区二小、玉岩中学、萝峰小学等学校在广州市第五届中小学校艺术节中分获一、二、三等奖。以玉岩中学、开发区中学、91中、火村小学、开发区二小、联和小学为重点建立了科技实验室。83中、91中、开发区二小、长平小学获得科技特色项目学校称号。我区组队参加广州市2008年中学生田径运动会，实现了奖牌、金牌零的突破，获得2金2银1铜、初中团体第九名的好成绩。积极推进省、市“绿色学校”的创建工作，玉树小学、枫下小学、九佛中学、开发区一小、刘村小学等学校顺利通过广州市第九批绿色学校评估，火村小学顺利通过广东省绿色学校评估。 （四）坚持以活动促发展，广泛开展萝岗区第一届“奇思妙想”和“我的未来我做主”活动、萝岗区第一届希望之星少儿英语风采大赛、暑期科技夏令营等各种教育活动，认真组织学校参加2008年广州市第二十四届青少年科技创新大赛、2008年“迎奥运”知识产权大赛、2008年广州市青少年机器人竞赛、广州市第十八届小学英语竞赛、广州市第十二届华罗庚金杯赛等各类竞赛活动。玉岩中学作为我区学校的代表，第一次冲出国门，在新加坡举行的亚太地区VEX工程机器人大赛中，荣获一金一铜的好成绩，并将参加今年四月份在美国举行的世界大赛。在广州市高一学生名著阅读预、决赛及广州市高二学生“古诗文积累与运用”预、决赛中，玉岩中学多人荣获广州市一、二、三等奖；在广州市十二届数学“华罗庚金杯赛”决赛中，玉岩中学初一年级2名学生获二等奖、1名学生获三等奖，开发区二小2名学生获三等奖；在广州市第十八届小学英语竞赛中，我区获一等奖2人、二等奖4人、三等奖9人；在广州市高二数学竞赛中，玉岩中学2人获二等奖、13人获三等奖、91中1人获三等奖。 （五）积极构建大德育体系。我区区内建立了班主任讲师团，区外借力于广州市德育研究与指导中心、中小学德育研究会、班主任专业委员会等德育工作、研究机构，初步建立起我区德育工作体系。通过挖掘典型先进事例，评比表彰德育工作先进集体及个人等措施，努力塑造师德模范。2008年推荐了2名优秀班主任作为市“名班主任”培养对象，组织了全区班主任技能大赛，推选了3名教师参加广州市班主任技能大赛。通过实施《校社共建方案》，联合编写了《预防未成年人犯罪读本》，制作法制教育、成才教育、家庭教育三部专题教育片，学校和社区之间的育人环境正在逐步融合。黄陂小学《广州市新城区小学班级管理实效性研究》、市83中《广州市远郊高中生爱情教育与性教育研究》入选广州市中小学德育研究“十一五”规划课题，为以科研引导德育工作的发展，破解我区的德育工作难题提供了范例。 重视家庭教育工作，充分发挥家长学校作用，建设并发挥好班主任讲师团的作用，与区妇联、区文明办共同办好家长学校，初步建立家庭教育课程体系，逐步提升家长科学教养孩子的水平，促进家庭教育工作的针对性、实效性。已编写完成小学家长学校教材，组织家庭教育专家、班主任讲师团、优秀家长代表、关工委、街镇