2014--2015学年小学关爱留守儿童工作总结.docVIP

2014—2015学年度 南李营小学关爱留守儿童工作总结　　随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从校区实际出发，，现将工作总结如下。 　　一、召开家长会，摸清情况 　　每学期初，学校以班为单位召开家长会，会上除了向家长汇报学校的工作情况，另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导；有的对学习没有兴趣，成绩普遍不；有的心理不太健康，情绪波动大；有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。 　　二、成立关爱小组，加强领导 　　为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我和自我调节的能力。 　　三、营造氛围，健全制度，开展活动 　　1营造关爱氛围，感受温暖 　　学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在内、在家访中，在班级内、在团支部中对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给