“三严三实”专题教育第一次专题学习研讨方案-.docxVIP

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“三严三实”专题教育第一次专题学习研讨方案-

“三严三实”专题教育第一次专题学习研讨方案  一、学习研讨时间:XX年6月29日-30日,两天。   二、会议地点:局三楼一号会议室   三、会议主持人:靳xx   四、参加人员   1.出席人员:局党组班子成员,共6人。   2.列席人员:非党副县级领导干部、副调研员、支付中心主任(副县级),局机关各科室负责人、支付中心和监督检查支队班子成员,共30人。   五、专题学习研讨内容及重点   1.专题研讨内容:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。   2.专题重点   学习研讨如何始终坚持“五梳理三带头”和“抓党建就是抓关键、抓作风就是抓重点”,持续深入推进各项工作落地生根,如何贯彻落实习近平总书记关于扶贫开发的重要思想,以“弱鸟先飞”意识、“滴水穿石”精神、“马上就办”的作风,推进遵义扶贫开发全面小康决战决胜;如何牢牢守住生态和发展两条底线,适应新常态,促进财政科学发展。   六、专题学习研讨议程   (一)29日上午9:00-11:00      内容:1.传达习近平总书记视察贵州时的重要讲话,研究我局贯彻实施意见。领学人:张树立   2.学习x党办发【XX】x号文件精神《中共遵义市委办公室印发lt;关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案gt;的通知》,研究我局如何提高认识,统一思想、扎实开展“三严三实”专题教育。领学人:雷xx   3.学习习近平总书记《做焦裕禄式的县委书记》,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,领学人:何xx   (二)29日下午14:30-17:00   内容:1.《中国共产党章程》有关章节,领学人:何xx   2.学习《习近平谈治国理政》:《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》、《不断提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力》、《改革再难也要向前推进》、《树立和发扬“三严三实”的作风》,领学人:母xx   3.学习共和国第五任财政部长吴xx的典型事迹,领学人:王xx   (三)30日上午9:00-11:00   内容:专题讨论   研讨子专题之一:如何坚定道路自信、理论自信、制度自信,深化五梳理三带头,努力促进财政发展改革。   1.张xx同志(局党组成员、副局长)作重点发言;   2.党组班子其他成员对此研讨专题和张xx同志的发言展开讨论;   研讨子专题之二:解放思想、开拓创新,牢牢守住生态、发展两条底线,财政部门如何适应新常态、把握新常态,促进财政科学发展。   3.雷xx同志(局党组成员、总会计师)作重点发言;   4.党组班子其他成员对此研讨专题和雷xx同志的发言展开讨论。   (四)30日下午14:30-17:00   内容:专题讨论   研讨子专题:认真贯彻中央关于惠民生系列政策,以“弱鸟先飞”意识、“滴水穿石”精神、“马上就办”的作风,财政部门如何保障和改善民生。   1.王xx同志(局党组成员、总经济师)作重点发言;   2.党组班子其他成员对此研讨专题和王xx同志的发言展开讨论;   3.靳xx同志(局党组书记、局长)对第一次专题学习研讨进行点评。   重点发言人发言时间为30分钟,班子成员围绕重点发言人发言进行讨论的时间为10分钟。   七、学习研讨要求   1.不准代劳代笔,确保亲笔撰写,不准照稿全念,确保入脑入心,不准泛泛而谈,确保问题导向。重点发言人要谈自己的真实感受,要把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去,要针对工作中的热点难点问题,结合在群教活动中对照检查材料的内容,梳理分析“不严不实”的问题,分析症结所在,找到解决办法。   2.不准众口一词,确保讨论起来。讨论发言人要针对重点发言人的发言内容,结合实际谈谈自己的观点,评价中肯,为重点发言人提出意见和建议,以帮助重点发言人理清思路,找准解决问题的方式和措施,要相互启发,不人云亦云。     一、学习研讨时间:XX年6月29日-30日,两天。   二、会议地点:局三楼一号会议室   三、会议主持人:靳xx   四、参加人员   1.出席人员:局党组班子成员,共6人。   2.列席人员:非党副县级领导干部、副调研员、支付中心主任(副县级),局机关各科室负责人、支付中心和监督检查支队班子成员,共30人。   五、专题学习研讨内容及重点   1.专题研讨内容:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。   2.专题重点   学习研讨如何始终坚持“五梳理三带头”和“抓党建就是抓关键、抓作风就是抓重点”,持续深入推进各项工作落地生根,如何贯彻落实习近平总书记关于扶贫开发的重要思想,以“弱鸟先飞”意识、“滴水穿石”精神、“马上就办”的作风,推进遵义扶贫开发全面小康决战决胜;如何牢牢守住生态和发展两条底线,适应新

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