台中立大甲国中创意机器人社团成立计划.DOC

台中市立大甲國中創意機器人社團成立計劃 一、緣起 『創意與溝通能力』是在二十一世紀孩子未來競爭力的指標。機器人產業是目前正熱門的行業，不論國內外產學業界均努力的在這一塊領域上尋求更多的發揮空間，機器人也正不斷的在我們的生活周遭引起新的話題，如機器人踢足球、當服務生、機器狗寵物等…。除了各家廠商想要爭食這塊大餅外，學界更積極的培養各樣人才，如國立科學教育館訂出機器人教育為主要發展目標、各大專院校成立專屬的機器人科系、機器人博物館等…。都可以看出這波潮流的趨勢。 現代孩子們沉淪在電腦遊戲、網路中，令家長及老師頭痛不已，透過有趣的機器人的訓練課程，亦能件少這些問題的發生，因此值得推廣。藉由樂高機器人的訓練課程，可以幫助學生學習物理、機械、電腦整合運用等相關領域。以科學為藍本，藉由動手實作、寓教於樂及團體學習的教學方式，學習科學知識、電腦科技、數理能力、創造發明、溝通互動、思考研究，並藉由分析及解決問題的過程，達到協助『多元智能的發展』。 本校第一次參加WRO2013國際奧林匹克機器人大賽校際杯中區選拔賽，各校共有八十三隊參加，有感於都市學區機器人培訓及社團的普及，及機器人教育的重要性，因此建議成立創意機器人社團，以期有助於學區內及海線學區國中小機器人教育的推廣。 二、成立目的： 創意機器人社團藉由樂高機器人教具的使用，使學生利用實作完成立體結構的機器模組，認識物體及形狀的特性，瞭解齒輪、轉軸、馬達、輪胎之組裝等機械結構，並學習簡單的物理原理。在組合機械結構造型的過程中，激發學生思考能力、創造能力、解決問題能力、溝通能力及團隊合作能力，增強邏輯思考能力、判斷力、觀察與實作的技巧。培養孩子多元化的個性發展，激發學生對科學的興趣。利用建構立體模型的過程，訓練孩子首腦並用與空間概念。運用合作學習及活潑有趣的上課方式，開啟學生自然的好奇心，促使學生自我學習的能力，提升學生未來的競爭能力。 本計劃利用聯課活動社團時間進行教學，進而推廣到資優班、自然與生活科技領域、科展等學習課程，並適時舉辦國中、國小機器人硏習營，推廣機器人教育，因應多元智能學習的發展。 三、創意機器人教室規劃 1.教室整修 2.設備添購 (1)桌椅、鐵櫃、講桌 (2)白板 (3)單槍、布幕、投影機 (4)麥克風、喇叭 (5)電腦 桌上型5台 筆電5台(暫借用設備組) (6)樂高機器人NXT2.0 9797教育版10台 四、預計招收人數30人 五、教學與課程計劃 採用分組合作學習，三人一組共十組，以期培養學生腦力激盪能力、創造力、解決問題的能力及團隊合作的精神。教材採用碁峯出版社樂高機器人遊樂園篇--LEGO MINDSTORMS NXT組裝及圖形化程式，程式及組裝步驟說明清楚簡易，適合學生課前自學預習，培養學生學習力及增進學習成效。 課程計劃進度表： 大甲國中 創意機器人社 102學年度第一學期課程進度表 單 元 名 稱 日期 節次 備 註 一、樂高機器人簡介及樂高短片欣賞 10/3 六 發放練習軟體下載網址 二、1.分組 2.上課規則 樂高零件保管方法及遺失損壞賠 償規定。 3..零件認識及清點 4.入園大門－觸碰感應器 的應用 (結構組裝) 10/17 六、七 教材：樂高機器人 遊樂園篇(碁峯出版社) 三、入園大門 觸碰感應器的應用 1.撰寫程式 2.程式下載 3.組裝完成測試 10/31 六、七 程式(一)(p2-28) 與程式(二)(p2-34)比較 四、橫衝直撞 碰碰車－觸碰感應器的應用 1.CD資源介紹 2.結構組裝 3.撰寫程式 4.程式下載 5. 組裝完成測試 11/14 六、七 趣味競賽、各組攜帶一台筆記型電腦 五、愛在旋轉 摩天輪－馬達角度感應器的應用 1.結構組裝 2.撰寫程式 3.程式下載 4.組裝完成測試 11/21 六、七 每位同學課前先寫好程式e-mail給老師，增進學習成效 六、走馬看花 遊園車－光感應器的應用 1.結構組裝 2.撰寫程式 3.程式下載 4.組裝完成測試 12/5 六、七 七、驚聲尖叫 聲控車－聲音感應器的應用 1.結構組裝 2.撰寫程式 3.程式下載 4.組裝完成測試 12/12 六、七 八、百發百中 投石器－超音波感應器的應用 1.結構組裝 2.撰寫程式 3.程式下載