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寄宿制办学情况报告　一、学校基本情况 　学校名称：XX中学 　学校占地面积：XXXX平方米 　学校建筑面积：XXXX平方米其中教学用房XXXX平方米，生活用房XXXX平方米。 　三室建设：因缺乏设备设施及相应器材所以无法使用。 　远程使用：基本能够正常使用。 　在校生数：420人。 　其中外地生10人。 　食宿条件：达到标准，能够满足学生使用，条件较好。 　住宿生数：305人，其中在校内吃住人数：270人，在校外吃住人数：35人。 　走读生数：115人，其中骑自行车人数：106人，1公里以内人数：80人，1-2.5公里人数：35人，2.5公里以上：0人。 　其中乘接送车人数：9人，其中每人每天费用大约6元。 　教师人数：58人，专任教师：57人，教师和学生比例是7.2：1。 　教师优化组合情况：年龄结构不合理，有些学科缺少教师。 　留守学生情况：人数：33人，其中单亲：20人，双亲：13人。 　存在问题：家庭条件较差，平时疏于管理，学生心理存在相应问题，学习习惯行为表现较差，难于管理。 　管理和教育采取了哪些措施：1、集中采集信息。2、班主任帮扶。3、定期家访。4、实施困难补助。5、及时心理辅导。 　二、寄宿制办学情况 　（一）寄宿制实施效果 　从20世纪90年代开始：农村寄宿制开始出现并逐渐成为边远地区的一种办学方式，我校自05年以来就有一少部分离校较远的学生住校，但终因学校条件