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学校校园艺术节活动方案　　学校校园艺术节活动方案：　　一、指导思想　　为充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，丰富校园生活，陶冶学生情操，促进学生健康成长，经校行政研究决定举办校园艺术节，旨在通过艺术节系列活动培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富学生的课余生活，建设健康文明的校园文化。　　二、艺术节主题　　金色童年 幸福成长　　三、组织领导　　成立XX年校园艺术节组委会　　组 长：xx　　副组长：xxx　　成 员：各正副班主任　　四、活动时间　　XX年5月~6月1日　　五、活动内容　　（一）启动仪式：XX年港口学校校园艺术节启动。　　时间：5月19日升旗仪式　　主讲：xx　　（二）赛事安排　　1．诵一首童谣（诵读家乡童谣）参加对象：一——三年级（每班2名）　　比赛时间：5月28日 下午第二节课开始　　比赛地点：二楼会议室　　比赛组织工作由xx老师负责。　　评委：xxx　　评比标准：　　1）参赛选手仪表要自然、大方、得体。　　2）参赛选手必须脱稿独立完成。　　3）参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式。　　评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。）　　2．出一份手抄报（主题：美丽港城 我的家乡）参加对象：四——六年级　　截止时间：5月26日，各班上交手抄报不少于2份。　　比赛组织工作由钱向红老师负责。　　评委：杨凤洁　　评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。　　3．画一幅图画（我爱我的家乡 爱我第二故乡）参加对象：一——六年级　　参赛要求：　　（1）绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、素描、卡通画等，　　（2）美术作品绘画类纸张规格：16k（纸到教导处领取）　　（3）所有作品背后用铅笔注明班级、姓名　　截止时间：5月27日，各班上交绘画作品不少于2件。　　评委老师：杨凤洁 朱文忠　　评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。）　　4．写一手好字（爱我家乡 展我风采）参加对象：一——六年级　　比赛项目：硬笔、软笔书法　　比赛要求：作品紧扣主题、内容健康向上。（书写纸张可以自己设计准备）　　截止时间：5月23日，各班上交书法作品不少于2件。　　负责老师：各班语文老师和班主任　　评委老师：冯金花 曹国锋　　评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。）　　5．出一期黑板报　　主题：一、二年级“我爱家乡”；三、四年级“争当四好少年”；五、六年级“红领巾心向党”。　　完成时间：5月29日放学前　　负责老师：各副班主任　　6．播一次小广播　　主题：“我们的六一节”　　播出时间：5月29日　　小广播班级：四（2）班　　7．看一场电影　　学校统一安排（届时通知）　　（三）成果展示和“庆六一”游艺活动　　1. 绘画、手抄报、书法获奖作品进行成果展示。　　2. 组织校园艺术节的“庆六一”游艺活动（详情参照安排表）　　活动时间：5月30日下午　　活动形式：各班自行组织。　　负责老师：正副班主任　　六、活动要求　　1．各年级、班级要在学校领导下，突出活动主题，牢记总体要求，各负其责，加强合作，注重师生全员参与。　　2．加强宣传，营造氛围。充分利用学校的现有资源，积极挖掘社会资源，宣传读书活动中的感人事迹，积极营造校园艺术节氛围，展示学校深厚文化底蕴。　　3．校园艺术节组委会协调全校活动的运作。　　学校校园艺术节活动方案：　　一、指导思想　　为充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，丰富校园生活，陶冶学生情操，促进学生健康成长，经校行政研究决定举办校园艺术节，旨在通过艺术节系列活动培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富学生的课余生活，建设健康文明的校园文化。　　二、艺术节主题　　金色童年 幸福成长　　三、组织领导　　成立XX年校园艺术节组委会　　组 长：xx　　副组长：xxx　　成 员：各正副班主任　　四、活动时间　　XX年5月~6月1日　　五、活动内容　　（一）启动仪式：XX年港口学校校园艺术节启动。　　时间：5月19日升旗仪式　　主讲：xx　　（二）赛事安排　　1．诵一首童谣（诵读家乡童谣）参加对象：一——三年级（每班2名）　　比赛时间：5月28日 下午第二节课开始　　比赛地点：二楼会议室　　比赛组织工作由xx老师负责。　　评委：xxx　　评比标准：　　1）参赛选手仪表要自然、大方