创建红领巾示范学校活动方案（二）.docx

创建红领巾示范学校活动方案（二）　　为了贯彻落实“三个代表”重要思想，加强广大少年儿童的素质教育，促进我校少先队事业的不断发展。特申报创建xx省“红领巾示范学校”，具体创建方案如下： 　　一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，认真落实第五次全国少代会精神，大力推行《少先队辅导员工作纲要》，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动我校少先队事业的发展，积极围绕“xx省红领巾示范校”的创建工作，与时俱进，开拓创新，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，开创我校少先队工作新局面。 　　二、创建思路： 　　(一)建立健全组织机构 　　1、成立红领巾示范学校创建领导小组： 　　组长：陈玉茂校长； 　　副组长：蔡灏淳副校长； 　　成员：卢舒淇主任、郑树蓬副主任、张金凤副主任、陈小婉大队总辅导员、少先队总辅导员组、各中队辅导员。 　　2、健全学校少先队组织机构： 　　学校设少先队大队部，配备总辅导员1名；各年级设少先队大队，有大队辅导员、大队长、大队委；班级设少先队中队，有中队辅导员、中队长、中队委、小队长。 　　3、建立社区少先队组织机构： 　　聘请校外辅导员。 　　(二)完善少先队各项工作制度 　　1、少先队代表大会制度。 　　2、大、中队委工作会议制度。 　　3、大、中队辅导员工作会议制度。 　　4、教师团支部带队制度。 　　5、评比表彰制度。 　　6、队干部选举轮换制度。 　　7、辅导员招募聘用、培训制度。 　　(三)完善少先队活动阵地建设 　　1、布置完整、资料齐全的队室 。 　　2、组建鼓号队、合唱队、文艺队、学生礼仪队。 　　3、完善雏鹰电视台和红领巾广播站。 　　4、建立少年团校及活动室。 　　5、完善少年童劳动、科普基地。 　　6、建立社区少先队活动室、体验教育基地。 　　7、建立少年儿童心理咨询室，少年儿童维权岗。 　　8、辅导员人手一册《辅导员》杂志，各中队订有一份《中国少年报》、《中国儿童报》等少儿读物。 　　三、学校基本情况 　　我校创建于19**年，于1997年被评为市一级学校，20**年和社会力量联合创办实验小学，20**年晋升为xx省一级学校。学校现有54个教学班，学生3248人。学校现有在岗教职工149人，其中小学特级教师1人，小学高级教师91人。学校始终坚持“激扬生命、自主提升、和谐发展、幸福生活”的办学理念，以“创建阳光生命校园，提升师生生命质量”为办学目标，办学水平不断提高。师资队伍中有40位教师曾获得市级以上荣誉称号，有35位教师在国家级、省级比赛中获得奖项。教研教改论文有200余篇分别在国家、省、市获奖或发表。学生参加市级以上各项竞赛共获奖项172项。学校先后承担了市级以上科研课题8项，课题研究成果获得国家级奖的有6项、省级奖的有5项、市级奖的有28项。近三年来，学校自行编辑出版的校本教材近20册，教师论文集6册，教案集2册，学生习作集1册。由于办学业绩突出，学校连续多年被评为区“教书育人先进单位”，先后被评为市首届“十佳文明校园”、市“先进集体”、市“教育科研工作先进单位”、市“家庭教育工作先进单位”、市“语言文字规范化学校”、市首批“现代教育技术实验学校”、省第二批“现代教育技术实验学校”；xx省优秀教育技术实验学校、xx省安全文明校园、xx省“五一”劳动奖状、xx省书香校园、xx省红领巾示范学校、xx省巾帼文明示范岗；xx省中小学教师继续教育校本培训示范学校；基层工会“课题研究组”被评为“xx省模范职工小家”；xx省“南粤女职工文明岗”；学校被确认为全国“十五”重点科研课题实验基地；少先队大队部先后评为“市优秀大队部”、“市红旗大队”、“省红旗大队”。学校教研教改蔚然成风，成为了全市教研教改的窗口单位。 　　四、创建基础 　　（一）组织建设以“队”为本 　　学校按照“把全体少年儿童组织起来接受教育”的方针发展队的组织，每年以“少代会”为契机，开展大队竞选活动；各中队推行“中队干部轮换制”。一是队干部的培训与民主选举，让队员竞争“上岗”，让每个队员都有机会实践体验；二是让队干部、值日生主持班务日常工作。利用“六一”、建队日发展新队员，为少先队组织及时输入新鲜血液；同时利用晨会、班队会等时间进行少先队知识的教育普及，让队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校，成为勤奋学习、快乐生活、全面发展的乐园。同时组建红领巾督导岗、文明礼仪岗、国旗班、五项量化值勤岗等少先队机构，分别制定相关制度，明确相关职责，让队员有规可循，有章可依，促使优良校风、学风、班风以及个人良好习惯的形成。各种制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先