2017年桥墩小学乡村少年宫活动工作总结(定稿).docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT4春风化雨润心田，五彩缤纷促发展 ——苍南县桥墩小学2017学年乡村少年宫工作汇报我校乡村学校少年宫工作在苍南县文明办、苍南县教育局、桥墩镇党委镇府、桥墩学区的关怀指导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以“上善育人 幸福一生”为目标宗旨，全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强师资队伍建设，提升人才培育水准，本学期少年宫的各项工作得到全面、有序地发展。　　健全机制、规范管理。学校成立了以校长为组长的乡村学校少年宫领导机构，负责对本校少年宫建设情况进行统筹规划和协调指导，并下设乡村少年宫领导办公室，具体负责少年宫建设管理工作。出台了关于乡村学校少年宫建设管理的实施意见、规划、考核细则等，制订了乡村学校少年宫工作管理制度、活动项目、教师工作职责、财产管理制度、财务管理制度、特色班教学管理制度等制度，明确各类人员职责。为了使全校的孩子参与到少年宫组织的活动中来，学校于每周二、三、四、五放学以后的活动时间开展活动，保障学生的活动时间。活动过程管理规范，活动期间教师准时到岗，认真组织学生有序开展活动，少年宫宫主定时和不定时检查活动情况并记录在册。我们做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。　一年来“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使少年宫活动开展秩序井然。加大投入、优化环境。学校坚持对少年宫场地优化建设打造的原则，对各活动教室进行了专门的布置并配置充实各项器材。学校在保证少年宫专项经费用在少年宫建设和活动保障的基础上，挤出学校公用经费投入少年宫专用教室的建设、投入5万开辟了创客空间。这些资金保障措施的实行为乡村学校少年宫各项活动的正常、顺利开展奠定坚实基础。学校坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合。学校自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。做好全体师生的文明习惯养成教育，利用周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；加强了校园文化建设，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报，各班级开辟学习园地，完善了相关的标牌。通过以上一些措施，创造了良好的活动氛围。　学校充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为少年儿童的教育基地。三、活动丰富、成效明显。本学年在原有科学探究、象棋、器乐、合唱、舞蹈、绘画、剪纸、田径、书法等项目基础上，加入了创客空间、气象观测、劳动实践、演讲主持、心理游戏活动，活动课程达到了15个，分为19个班级，参加活动学生601人。学校为每个班配备了专业的指导老师，参与教师15人。开课时间是利用中午午休时间授课，每次授课时间在四十分钟，辅导教师在上课前做到备好课，准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录，在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们能画出一张张精美的画，剪出一个个活泼可爱的小动物，唱出一首首动听的歌，孩子们的活动成果得到展示，动手操作和实践能力得到加强，学生的思维能力得到了提升。　　　　本学年少年宫学员在全县体育节、科技节、艺术节表演、书画比赛等活动中均取得比以往更加骄人的成绩。学校各项工作得到各级领导和兄弟学校的认可和褒奖。仅2017学年年就有有学生在县市科技节、艺术节、体育节、读书节、实验操作等评比中获奖达80多项，获奖学生达224人。2017年学生加县第34届田径运动会团体第7名（学生个人获两金、三银三铜的优秀成绩）；县少年宫文艺汇演有两个节目获县级二等奖；2018年县艺术中我校有4个项目获县二等奖、1个一等奖。尤其是主持朗诵班级选送的节目获得今年温州市艺术节比赛一等奖第一名的好成绩。学校也荣获温州市语言文字规范化示范校、温州市爱阅读榜样学校、苍南县德育示范校。四、存在问题、反思对策在一年来的实践中，我们通过加大宣传、网络选课、成果展示等扩大少年宫项目的影响力，目前有在校生2160人，目前15个项目已有621位学生参与。从以上数据可以看出，学生参与率偏低，需要进一步加大宣传，提高师生和家长的参与意识，进一步提高普及率，让少年宫活动普惠到每一个孩子身上。目前学校有15个少年宫活动项目，均由本校教师参与。学校还须一步拓展师资渠道，动员更多的教师参与少年宫课程开发和辅导。下学期开始学校将准备动员家长志愿者参与少年宫课程建设与辅导，下学期开始特邀飞校武校总教练黄龙为学