做个有责任心的人 一年级主题班会.docx

做个有责任心的人 一年级主题班会　　做个有责任心的人 一年级（3）班主题班会 　　活动背景 　　我们班学生在做事有责任心上是欠缺的，有的学生作业只求快不求好，有的学生常常丢三落四找不到学习用品，还有的学生与同学发生纠纷总认为是别人的不是。试想，一个人在小事上不负责任，在大事上更不用期待他认真负责。所以“责任心”要从培养学生先从小事做起，培养学生“先把自己管好”。一年级学生正处在习惯养成过程中，可塑性大，教师要在日常工作中帮助学生形成做事有责任心的品格。 　　教育目标 　　1、知道认真负责是一个人必备的素质。无论做什么事都应尽心尽力去做。 　　2、品尝认真负则尽心尽力做成事的喜悦。 　　活动准备：观察了解学生在责任心方面的表现 　　活动过程 　　一、认识什么责任心 　　心里装着这件事，把它当回事，认真对待，就能把这件事做好。这就是我们常说的——做事要有责任心 　　讲故事：大连一司机在心脏病发作死亡前，将车慢驶至路边，挺好车，打开车门，对一车的旅客负责。 　　讨论：如果医生没责任心开错了药，解放军叔叔没有责任心打仗忘带子弹，工程师设计大桥写错了数字会早晨多大的损失啊。 　　二、实例分析 　　下面这些事都发生在我们班，大家看看这些小朋友做事有没有责任心 　　1、有小朋友课间在走廊上追逐打闹。 　　2、 座位边上都是小纸片，垃圾没扔进废纸篓。 　　3、 作业本上都是油渍、找不到橡皮用手指头擦。 　　4、 第一个做好作业，结果错误很多。 　　三、夸一夸 　　我们班谁做事最有责任心的大家来夸一夸。 　　四、演一演 　　分组活动：写字 做口算 　　念一首儿歌 名言共勉 　　五、小结：做个有责任心的人。 　　做个有责任心的人 一年级（3）班主题班会 　　活动背景 　　我们班学生在做事有责任心上是欠缺的，有的学生作业只求快不求好，有的学生常常丢三落四找不到学习用品，还有的学生与同学发生纠纷总认为是别人的不是。试想，一个人在小事上不负责任，在大事上更不用期待他认真负责。所以“责任心”要从培养学生先从小事做起，培养学生“先把自己管好”。一年级学生正处在习惯养成过程中，可塑性大，教师要在日常工作中帮助学生形成做事有责任心的品格。 　　教育目标 　　1、知道认真负责是一个人必备的素质。无论做什么事都应尽心尽力去做。 　　2、品尝认真负则尽心尽力做成事的喜悦。 　　活动准备：观察了解学生在责任心方面的表现 　　活动过程 　　一、认识什么责任心 　　心里装着这件事，把它当回事，认真对待，就能把这件事做好。这就是我们常说的——做事要有责任心 　　讲故事：大连一司机在心脏病发作死亡前，将车慢驶至路边，挺好车，打开车门，对一车的旅客负责。 　　讨论：如果医生没责任心开错了药，解放军叔叔没有责任心打仗忘带子弹，工程师设计大桥写错了数字会早晨多大的损失啊。 　　二、实例分析 　　下面这些事都发生在我们班，大家看看这些小朋友做事有没有责任心 　　1、有小朋友课间在走廊上追逐打闹。 　　2、 座位边上都是小纸片，垃圾没扔进废纸篓。 　　3、 作业本上都是油渍、找不到橡皮用手指头擦。 　　4、 第一个做好作业，结果错误很多。 　　三、夸一夸 　　我们班谁做事最有责任心的大家来夸一夸。 　　四、演一演 　　分组活动：写字 做口算 　　念一首儿歌 名言共勉 　　五、小结：做个有责任心的人。 　　做个有责任心的人 一年级（3）班主题班会 　　活动背景 　　我们班学生在做事有责任心上是欠缺的，有的学生作业只求快不求好，有的学生常常丢三落四找不到学习用品，还有的学生与同学发生纠纷总认为是别人的不是。试想，一个人在小事上不负责任，在大事上更不用期待他认真负责。所以“责任心”要从培养学生先从小事做起，培养学生“先把自己管好”。一年级学生正处在习惯养成过程中，可塑性大，教师要在日常工作中帮助学生形成做事有责任心的品格。 　　教育目标 　　1、知道认真负责是一个人必备的素质。无论做什么事都应尽心尽力去做。 　　2、品尝认真负则尽心尽力做成事的喜悦。 　　活动准备：观察了解学生在责任心方面的表现 　　活动过程 　　一、认识什么责任心 　　心里装着这件事，把它当回事，认真对待，就能把这件事做好。这就是我们常说的——做事要有责任心 　　讲故事：大连一司机在心脏病发作死亡前，将车慢驶至路边，挺好车，打开车门，对一车的旅客负责。 　　讨论：如果医生没责任心开错了药，解放军叔叔没有责任心打仗忘带子弹，工程师设计大桥写错了数字会早晨多大的损失啊。 　　二、实例分析 　　下面这些事都发生在我们班，大家看看这些小朋友做事有没有责任心 　　1、有小朋友课间在走廊上追逐打闹。 　　2、 座位边上都是小纸片，垃圾没扔进废纸篓。 　　3、 作业本上都是油渍、找不到橡皮用手指头擦。 　　4、 第一个做好作业，结果错误