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《我应该感到自豪才对》教案　　 作者：佚名 　　转贴自：吴江市屯村实验小学论坛 　　点击数：84 《我应该感到自豪才对》教案 执教者：张英 教学目标： 1、能自己读懂课文内容，知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。 2、能运用课文中的词语和句子进行表达。 3、有感情地朗读课文。 3、学习课文生字、词，会运用“自豪”说话。 教学重点：能自己读懂课文内容，知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。 教学准备： 教学过程： 　　一、复习导入 　　1、今天这节课我们继续来学习——（齐）我应该感到自豪才对 　　2、考考同学们，出示（）： 　　茫茫的大沙漠 　　无边无际的大沙漠 　　松散的沙子 　　陷进沙子里 　　一阵风沙铺天盖地刮过来 　　A、指名读词。师：你能读出它的意思来吗？ 　　B、听了他的朗读，你感受到了什么？（指名交流） 　　c、在你的印象中，沙漠是什么样的？（指名交流） 　　过渡：沙漠的环境如此恶劣，谁能生活在这里？那它又长什么样呢？（根据学生回答相机板书） 　　（设计意图：出示一组沙漠词语，通过朗读帮助学生感受沙漠的恶劣环境，建立对沙漠的了解，为下文的学习作了铺垫。） 　　二、精读第一小节，读中感悟 　　1、师：对于骆驼的长相，小红马认为骆驼长的怎样？说这话是什么样的态度？ 　　出示：小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长