校园体育文化的功能及建设举措的研究.docVIP

《校园体育文化的功能及建设举措研究?》课题中期总结一、加大学校体育的设备投入，改善活动场地：积极营造“阳光体育运动”氛围，把“阳光体育运动”作为全面实施素质教育的重要突破口，吸引更多的学生到阳光下、到操场上、到大自然中强身健体是我校努力的方向。学校加大了对学校体育的投入，因地制宜，先后自2005年至2008年投入70000多元购置和自制了大量的必要的学生喜欢的体育活动器材。包括：篮球、足球、乒乓球、滑板车、摇摆车、大龙球、羊角球、长短跳绳、铁环、空竹、汽车内外胎、软硬呼啦圈、轮滑鞋及装备等。建设实验小学校园开放式体育器械平台。2007年3月校园开放式体育平台正式面向学生开放，一千多件体育器材摆放在了校园操场上。此措施确实吸引了更多的孩子们到阳光下、到操场上强身健体，达到了良好的运行效果。依托新疆教育学院体育部的4000多平方的田径场地资源，开展各类体育活动。改善学校原有的校园2000多平米体育活动场地，加强学校体育层建设，体育器材有专用场地存放，专人管理；同时建立跆拳道馆，又另设专用场地，联合社会力量开展乒乓球训练等。二、保障学生体育锻炼时间，加强组织管理：“快乐体育园地”是由专人组织、传授、指导的群众性的专项体育活动园地，要突出他的传统性、优势性、独特性和基础性。“快乐体育园地”的内容安排，根据学校特点和学生实际，以学校传统的、深受学生喜爱并有一定基础的、长期在学校开展并具有一定优势的体育项目或体育活动内容，以及根据目前学校体育发展的需要，在学生中具有较好的锻炼和推广价值的民族传统体育项目、新兴体育项目等活动内容为主。通过 “阳光体育活动”的开展，丰富学生的校园文化生活，为学生的健康成长打下了基础，使“健康第一”的理念深入到学生的心中，是我们工作的目标。根据我校自身特点，学校组织安排了如下活动：1、每天早上9：20到9：50由专人负责、安排、组织各班学生进行30分钟的早锻炼。2、每节课间十分钟，全天40分钟的快乐大课间体育活动按时进行。3、认真落实“中央七号文件”中明确提出的“没有体育课当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼将其列入教学计划”的规定，在此基础上，积极开展建设“快乐体育园地”的活动。每天下午6点到7点由专人负责、安排、组织一个小时的课外体育活动。4、开设各类体育活动兴趣培养班，由专人负责、安排、组织包括：篮球班、足球班、轮滑班、跆拳道班、“三跳”班、田径班、棋类班等。学生根据自己的兴趣爱好，有选择地进行活动。5、“快乐体育园地”的各类比赛：六年级篮球赛、各年级“三跳”运动比赛（短绳、毽子项目PK赛）等。三、对学生进行安全教育，防止意外伤害事故的发生。学校建立落实学生每天一小时体育活动领导小组，由学校领导、体育组、校医、班主任、少先大队参与其中，齐抓共管。1、加强管理，加强安全教育，科学、合理地安排运动负荷。利用体育课、课间操、课外活动、班队会等时间，对学生进行体育活动的安全教育和宣传，教授学生正确、安全使用各类体育器械。2、坚持“自取、自用、自放、自护”是我们的管理理念，培养学生自我管理的能力。少先大队为校园开放式体育器械平台，专门配备值周班级配合体育组进行管理、维护和监督。 四、制定“快乐体育园地”实施方案，根据实施方案制定活动计划，在常规活动的基础上组织交流、展示、比赛等活动。 坚持“健康第一”的指导思想，树立“以人为本”的教育教学理念，本着对民族、对国家、对社会、对学生全面负责的精神，保证让学生每天在学校能够参加丰富多彩的体育活动，全面提高学生的身体素质，促进学生的身心健康发展，实现每个学生每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的远大目标。1、加大学校体育的设备投入，改善活动场地：建设实验小学校园开放式体育器械平台。购置和自制必要的学生喜欢的体育活动器材。包括：篮球、足球、乒乓球、滑板车、摇摆车、大龙球、羊角球、长短跳绳、铁环、空竹、汽车内外胎、软硬呼啦圈、轮滑鞋及装备等。依托教育学院体育系的4000千多平方的田径场地资源，改善学校原有的校园2000多平米体育活动场地。建设跆拳道馆、小体操馆，并联合社会力量开设乒乓球馆。2、保障学生体育锻炼时间，加强组织管理：学校建立“落实学生每天一小时体育活动领导小组”，由学校领导、体育组、校医、班主任、少先大队参入其中，齐抓共管。3、对学生进行安全教育，防止意外伤害事故的发生。 = 1 \* GB3 ①、加强管理，加强安全教育，科学、合理地安排运动负荷。利用体育课、课间操、课外活动、班队会等时间，对学生进行体育活动的安全教育和宣传，教授学生正确使用各类体育器械。 = 2 \* GB3 ②、培养学生自我管理的能力，少先大队为校园开放式体育器械平台，专门配备值周班级配合体育组进行管理、维护和监督。工作要求：1、建立督导、检查和工作评比制度。将