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请尊重学生的选举权　　三好生的产生究竟是由教师内定，还是由学生选举?我们的回答是：当然由学生选举确定!然而，在某校的一次班主任会上，笔者却听到了这样一段对话——　　某班主任：“唉，我班的学生太不像话!选三好生时，净选些我不喜欢的娃儿;我喜欢的，一个都没有选上!”　　某校长：“怎么能让学生选三好呢?注意：应是评三好生，而不是选三好生!”　　某政教主任：“其实让学生选也是可以的，只是选了以后由班主任统计选票作内部调整，然后公布结果。反正学生又不晓得!”　　听到这里，我惊愕不已：岂止是不尊重学生，简直就是对学生的欺骗!　　当然，这几位教育者未必是存心欺骗学生，他们也许是想扶正压邪，让真正的三好生脱颖而出。但是，以剥夺学生选举权来纯正班风，其班风决不可能因此而纯正起来。相反，这样做的结果，只会扭曲学生心目中业已形成的健康的道德观念，败坏我们神圣的教育!　　以上几位教育者的话也许并不具有代表性，但类似的认识却不能说没有一定的普遍性。对于三好生(包括班干部)的确定，不少班主任总习惯于自己说了算。在他们看来，学生懂什么，难道老师看中的人不是好学生吗?不应该受到学生们的拥戴吗?　　正因为如此，我们要大声疾呼——请尊重学生的选举权!　　尊重学生的选举权，有利于培养学生的是非判断能力。在选举的时候，学生庄严地举起右手或交上选票之前，他不能不严肃地思考：什么是真正的“三好”?班上哪些同