执着—成功的基石:河南省骨干教师培训有感.docx

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执着—成功的基石:河南省骨干教师培训有感

执着—成功的基石:河南省骨干教师培训有感  执着—成功的基石--河南省骨干教师培训有感  7月6日到7月13日,在郑州师院有幸参加了河南省骨干教师培训和名师选定培训,7天的课程虽然短,但是却是参加这么多培训以来唯一的一次要考试的培训,400人的培训会场常常是只听见笔在记录的声音,大家专心的听、专心的记、专心的背,虽然大家都在为名师的选定在做最后的努力,紧张的氛围中透漏出学习的喜悦,每个人都想在这人才济济的培训班里脱颖而出,实现自我的跨越式发展。参加骨干培训的每个人心中都有个做名师的目标。不过这种目标的显露更加隐性而已,因为名师之路注定坎坷和充满艰难。我很庆幸自己能够经历了这个过程,能够享受到成长的快乐,体会到做一名爱学习的学员的幸福,经过一次培训,能够开阔自己的眼界,增长自己的见识,坚定自己的决心,这已经足够让自己欣喜不已。  培训一共邀请了三位省内外的名师专家,武凤霞是河南省特级教师,是少数走出河南走向全国的名师之一,这次是第二次聆听武凤霞的专业成长报告,一名普通的教师,十年磨一剑,靠着自己的执着才在在从教十年后有了自己的第一次市优质课比赛,虽然历经艰辛,但是武凤霞校长执着而又自信的信念一直支撑着自己,因为她坚信自己一定能够成功,梅花香自苦寒来,武凤霞老师充满自信的走着每一步,用自己的执着换取了最终的成功。段惠民老师,一名普通的乡村小教师,从一次参加国家优秀班主任评选的机会中脱颖而出,通过毛遂自荐,主动登台,让评选委员会认识,最终评为全国十佳班主任,一鸣惊人的经历背后更多的是多年的积淀,能够毛遂自荐登上全国的舞台显示了一名名师的魄力,正是这样的经历加上多年的积累,让段惠民老师成了班主任工作的专家。孔凡哲教授,从最初的中学普通老师,到选择考研、考博,从中学一跃而成为东北师大教授,课改专家组成员,高考命题教师,这里面体现的更多是对自己目标坚持不懈的追求,正是这些专家对自己的理想坚持不懈的追求,才成就了自我,也让自己走向了全国,实现了自我的价值。  专家和名家的经历启示我们,一个人身处怎样的环境并不重要,重要的要有坚定的目标和有为了目标坚持不懈的追求。只要有梦想,只要敢坚持,总有实现自己愿望的那一天。  执着—成功的基石--河南省骨干教师培训有感  7月6日到7月13日,在郑州师院有幸参加了河南省骨干教师培训和名师选定培训,7天的课程虽然短,但是却是参加这么多培训以来唯一的一次要考试的培训,400人的培训会场常常是只听见笔在记录的声音,大家专心的听、专心的记、专心的背,虽然大家都在为名师的选定在做最后的努力,紧张的氛围中透漏出学习的喜悦,每个人都想在这人才济济的培训班里脱颖而出,实现自我的跨越式发展。参加骨干培训的每个人心中都有个做名师的目标。不过这种目标的显露更加隐性而已,因为名师之路注定坎坷和充满艰难。我很庆幸自己能够经历了这个过程,能够享受到成长的快乐,体会到做一名爱学习的学员的幸福,经过一次培训,能够开阔自己的眼界,增长自己的见识,坚定自己的决心,这已经足够让自己欣喜不已。  培训一共邀请了三位省内外的名师专家,武凤霞是河南省特级教师,是少数走出河南走向全国的名师之一,这次是第二次聆听武凤霞的专业成长报告,一名普通的教师,十年磨一剑,靠着自己的执着才在在从教十年后有了自己的第一次市优质课比赛,虽然历经艰辛,但是武凤霞校长执着而又自信的信念一直支撑着自己,因为她坚信自己一定能够成功,梅花香自苦寒来,武凤霞老师充满自信的走着每一步,用自己的执着换取了最终的成功。段惠民老师,一名普通的乡村小教师,从一次参加国家优秀班主任评选的机会中脱颖而出,通过毛遂自荐,主动登台,让评选委员会认识,最终评为全国十佳班主任,一鸣惊人的经历背后更多的是多年的积淀,能够毛遂自荐登上全国的舞台显示了一名名师的魄力,正是这样的经历加上多年的积累,让段惠民老师成了班主任工作的专家。孔凡哲教授,从最初的中学普通老师,到选择考研、考博,从中学一跃而成为东北师大教授,课改专家组成员,高考命题教师,这里面体现的更多是对自己目标坚持不懈的追求,正是这些专家对自己的理想坚持不懈的追求,才成就了自我,也让自己走向了全国,实现了自我的价值。  专家和名家的经历启示我们,一个人身处怎样的环境并不重要,重要的要有坚定的目标和有为了目标坚持不懈的追求。只要有梦想,只要敢坚持,总有实现自己愿望的那一天。  执着—成功的基石--河南省骨干教师培训有感  7月6日到7月13日,在郑州师院有幸参加了河南省骨干教师培训和名师选定培训,7天的课程虽然短,但是却是参加这么多培训以来唯一的一次要考试的培训,400人的培训会场常常是只听见笔在记录的声音,大家专心的听、专心的记、专心的背,虽然大家都在为名师的选定在做最后的努力,紧张的氛围中透漏出学习的喜悦,每个人都想在这人才济济的培训班里脱颖而出

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