青年教师教学竞赛开幕式致辞- 挖掘潜力 点燃火把-.docxVIP

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  • 2018-07-02 发布于贵州
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青年教师教学竞赛开幕式致辞- 挖掘潜力 点燃火把-.docx

青年教师教学竞赛开幕式致辞- 挖掘潜力 点燃火把-

青年教师教学竞赛开幕式致辞: 挖掘潜力 点燃火把  青年教师教学竞赛开幕式致辞:挖掘潜力   点燃火把   尊敬的各位领导、各位评委、各位选手:   xx院校XX年思想政治教育课青年教师课堂教学竞赛在我院举行,我谨代表xx工商职业学院师生员工对各位领导、评委和选手的光临表示热烈的欢迎!   省教育厅将这一重要赛事安排在我院举行,是我院的一份荣幸。我们将竭尽全力做好这次大赛的服务工作,保障大赛在公平、公正的环境中顺利进行,为提高本省xx院校思政课的教学质量做出一份贡献。   作为xx工商职业学院主管教学工作的负责人,我对青年教师的教学竞赛充满希望。我在华中师范大学从事中国古代文学教学长达35年,是个地道的教书匠,对教学工作情有独钟。   x年我充任x首届青年教师基础教育教学竞赛评委团长兼高中语文评委组长,在闭幕式上做了题为《xx》的总结点评,包括三个内容:一是激情:讲解诵读   朝气蓬勃,二是理解:教材学生   吃透两头,三是互动:师生交流   心灵沟通。充满激情的诵读和讲述、深入理解教材和学生、研讨问题促成交流和沟通,是优质课的三大基本要素。   x年我充当x师范大学第七届青年教师教学竞赛的评委,事毕写了一篇题为《xx》的点评,分为三个内容:一是楷模可师,二是后生可畏,三是浮浅可忧,分别具体评价选手们表现出的优秀、良好和合格三种教学效果,简要阐述了学术研究与教学质量的关系,涉及对

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