2019版高考英语（北京专用）一轮课件：专题十　完形填空 .pptxVIP

专题十 完形填空 完形填空属于语言知识兼语言运用方面的内容,要求考生掌握并能运用词汇,同时要具备一定的阅读理解能力。完形填空命题突出语境对选项的制约作用,着重考查考生对语篇、语境和语意的深层理解能力,要求考生在掌握文章主旨大意的基础上,正确理解上下文语境和逻辑关系,准确把握词汇在语篇层面的意义;同时考查文化意识中的跨文化交际能力,这也属于考生的综合语言运用能力的一部分,属于隐性目标。北京高考一般以英语国家中学生生活中的小事取材,经历低谷,战胜挫折,取得进步,小中见大,体现生命成长螺旋式上升的过程。试题情景的创设贴近英语国家学生生活实际,是英语国家文化在日常生活和人们价值观 中的体现。 考纲解读 命题规律趋势探究 1.近几年北京高考完形填空短文在370—418词之间,阅读量在450—498词之间,设空20个。见下表: 命题规律 北京卷 2017 2016 2015 2014 2013 文长(词) 418 405 400 375 370 设空(个) 20 20 20 20 20 阅读量(词) 498 485 480 455 450 参考时间(分) 12~15 12~15 12~15 12~15 12~15 2.近几年北京高考完形填空的体裁及主题见下表: 年份 2017 2016 2015 2014 2013 体裁 叙事 叙事 叙事 叙事 叙事 话题 宣传并躬身救助无家可归者 爱心接力救病人 睦邻友好话和谐 帮助孤儿找自信 身残志坚终成功 北京市高考完形填空的语篇以励志型文章为主,常涉及对人物心理活动的描写,多为记叙文或夹叙夹议文。见下表: 考点分析 记叙文 夹叙夹议文 说明文议论文 ★★★★★ ★★★☆☆ ★☆☆☆☆ 未来高考完形填空题会逐渐摒弃语法分析,朝着深层化和语境化的方面挖掘,因此考生只有借助上下文乃至全文语境启示,揣摩作者的心理及态度。在答题过程中,除了对关联用语的把握外,还要把握对语气、动作等的描写。 命题趋势 1.大量阅读,培养语感。通过长期大量阅读不同文章和对同一文章反复阅读直至能够复述,是培养考生的语感和提高完形填空做题速度和做题准确性的有效途径。复述文章的最大好处就是能让考生立足语篇,从整体出发,始终考虑上下文语境,联系前后文意思,瞻前顾后。 2.多做真题,感悟经典。高考真题是考试大纲和考试说明最真实的体现和最权威的诠释,通过对历年高考完形填空真题的研究和总结,找到共性现象,找到规律。 3.关注文化,体味内涵。了解异国(尤其是英语国家)简单的历史、地理、风土人情、传统习惯、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等,形成跨文化交际的意识,这对完形填空解题很有帮助。 突破方法 4.授人以鱼不如授人以渔,传授考生做题技巧,让考生学会辨别近义词或相似短语之间的区别,让考生在练习中学会运用,在运用中掌握语言,升华知识。 考点一　完形填空分类 一、记叙文型完形填空 记叙文型完形填空可分为记事和记人两种形式。在记事型记叙文的完形填空中,作者在文章的第一句就已经把事件及其发生的时间、地点、人物交代清楚,然后对这件事情的发生、发展进行陈述。通过对事件的叙述,反映出作者的某种思想,最后得出事件产生的结果。记叙文在高考中占了很大的比例。这些记叙文有人物故事、历史故事、励志故事等,作者切入的角度也是各有不同,涉及社会、家庭、历史、文化、健康、当今社会科学的最新发展等各方面。作为每年高考的一个主打体 考点知识全面总结 裁,命题人在记叙文选材上是费尽了脑汁,但总体来讲它一般要有以下两个特点: 1.情节曲折,信息量大,结尾往往出人意料。近年高考完形填空往往在情节上有较大的曲折变化,并且结果出人意料,在文章的写作风格上作者不再是单纯地去叙述某个人、某件事,而是在叙述过程中把对人物的语言、行为、心理活动的描写也都融入文章的叙述中来,这样无疑就增加了考生理解的难度。因此对于考生来说应理清故事发展的脉络,根据人物的语言、行为及心理活动等去了解作者的写作意图,对故事的发展和结局做出合理的想象和预测。 2.文章内容多为中学生所关注和熟悉的话题,有亲切感,能引起学生的共鸣。近几年高考完形填空中有很多是反映人际关系、个人励志等的文章,这些是学生平时在生活中接触比较多的话题,因此对于学生来说容易接受,没有陌生感。写作手法上也不是单纯地采用一般的叙述方式。 二、夹叙夹议型完形填空 此类文章往往是高考中较难的题目,也是最易造成失分的一种文章体裁。所选的有关文章蕴涵深刻的人生哲理,因此耐人寻味。从近几年的高考完形填空来看,很多的完形填空往往在平淡的叙述中蕴涵着深刻的人生哲理。鉴于这一点,考生不但要理解文章的字面意思,更重要的是挖掘文章的内涵。只有做到了这一点,考生才能透彻