人教版八年级数学上-册第11章三角形单元测试含答案解析初二数学试题.docVIP

《第11章 三角形》 　 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．至少有两边相等的三角形是（　　） A．等边三角形 B．等腰三角形 C．等腰直角三角形 D．锐角三角形 2．下列图形具有稳定性的是（　　） A．正方形 B．矩形 C．平行四边形 D．直角三角形 3．如图，∠1=55°，3=108°，则2的度数为（　　） A．52° B．53° C．54° D．55° 4．三角形一边上的中线把原三角形分成两个（　　） A．形状相同的三角形 B．面积相等的三角形 C．直角三角形 D．周长相等的三角形 5．下列说法不正确的是（　　） A．三角形的中线在三角形的内部 B．三角形的角平分线在三角形的内部 C．三角形的高在三角形的内部 D．三角形必有一高线在三角形的内部 6．下列长度的三根小木棒能构成三角形的是（　　） A．2cm，3cm，5cm B．7cm，4cm，2cm C．3cm，4cm，8cm D．3cm，3cm，4cm 7．已知ABC中，A=20°，B=∠C，那么三角形ABC是（　　） A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．正三角形 8．试通过画图来判定，下列说法正确的是（　　） A．一个直角三角形一定不是等腰三角形 B．一个等腰三角形一定不是锐角三角形 C．一个钝角三角形一定不是等腰三角形 D．一个等边三角形一定不是钝角三角形 9．如图，BD平分ABC，CDBD，D为垂足，C=55°，则ABC的度数是（　　） A．35° B．55° C．60° D．70° 10．如图，AD是ABC的角平分线，点O在AD上，且OEBC于点E，BAC=60°，C=80°，则EOD的度数为（　　） A．20° B．30° C．10° D．15° 　 二、填空题（共6小题，每小题3分，共18分） 11．已知三角形的两边长分别为3和6，那么第三边长的取值范围是　大于3小于9　． 12．如图，ADBC于D，那么图中以AD为高的三角形有　6　个． 13．如图，ABC中，ACB＞90°，ADBC，BEAC，CFAB，垂足分别为D、E、F，则线段　BE　是ABC中AC边上的高． 14．一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形的边数为　6　． 15．十边形的外角和是　360　°． 16．若三角形的周长是60cm，且三条边的比为3：4：5，则三边长分别为　15，20，25　． 　 三、解答题（共8题，共72分） 17．求正六边形的每个外角的度数． 18．如图，一个六边形木框显然不具有稳定性，要把它固定下来，至少要钉上几根木条，请画出相应木条所在线段． 19．观察以下图形，回答问题： （1）图②有　3　个三角形；图③有　5　个三角形；图④有　7　个三角形；…猜测第七个图形中共有　13　个三角形． （2）按上面的方法继续下去，第n个图形中有　（2n﹣1）　个三角形（用n的代数式表示结论）． 20．如图，B=42°，A+10°=∠1，ACD=64°，求证：ABCD． 21．如图，在BCD中，BC=4，BD=5， （1）求CD的取值范围； （2）若AEBD，A=55°，BDE=125°，求C的度数． 22．如图，在ABC中，AD是BC边上的中线，ADC的周长比ABD的周长多5cm，AB与AC的和为11cm，求AC的长． 23．如图，在ABC中，ABC=66°，ACB=54°，BE是AC上的高，CF是AB上的高，H是BE和CF的交点，求ABE、ACF和BHC的度数． 24．（1）如图1，把ABC沿DE折叠，使点A落在点A’处，试探索1+∠2与A的关系．（不必证明）． （2）如图2，BI平分ABC，CI平分ACB，把ABC折叠，使点A与点I重合，若1+∠2=130°，求BIC的度数； （3）如图3，在锐角ABC中，BFAC于点F，CGAB于点G，BF、CG交于点H，把ABC折叠使点A和点H重合，试探索BHC与1+∠2的关系，并证明你的结论． 　 《第11章 三角形》 参考答案与试题解析 　 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．至少有两边相等的三角形是（　　） A．等边三角形 B．等腰三角形 C．等腰直角三角形 D．锐角三角形 【考点】三角形． 【分析】本题需要分类讨论：两边相等的三角形称为等腰三角形，该等腰三角形可以是等腰直角三角形，该等腰三角形有可能是锐角三角形，也有可能是钝角三角形； 当有三边相等时，该三角形是等边三角形．等边三角形是一特殊的等腰三角形． 【解答】解：本题中三角形的分类是：． 故选：B． 【点评】本题考查了三角形的分类．此题属于易错题，同学们往往忽略了等边三角形是一特殊的等腰三角形，且等腰三角形也可以是锐角三角形、钝角三角形以及直角三角形． 　 2．下列图形具有稳定性的是（　　） A．正方形 B．矩