中学教学评比申报人教学基本素质与能力评审表.docVIP

附件1 天长市中学数学优质课教师推荐表 姓 名 单位 性别 年龄 任教年龄、学科 职称 学历 工 作 简 历 工 作 业 绩 成 果 推 荐 单 位 意 见 电话号码： 附件2 中学教学评比申报人教学基本素质和能力评审表 申报人姓名 学科 评审时间 年 月 日 评审指标 评 价 标 准 测 评 得 分 优 良 一般 差 序号 项 目 完全达到 基本达到 部分达到 少量达到或全未达到 1 教学目标 （20分） ①能说清课标，对所教教材的教学要求及任务； ②教学目的明确、具体，能正确处理基础与发展的关系； ③明确学生需要形成能力的构成及层次，对达到目标的条件及可能存在的困难分析得清晰。 20——18 17——15 14——12 11以下 2 教学内容 （25分） ①内容分析恰当，明确教学内容在整体知识结构中的地位及前膈联系； ②教材的重点、难点，以及确定重难点的依据分析处理得当； ③重视教学过程中知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观落实、形成和培养。 25——22 21——18 17——14 13以下 3 教学方法 （25分） ①能促进学生对知识的真正理解，在同化的过程中构建新的意义； ②能运用各种方法和手段让学生自行获取知识，积极探索问题，主动参与实践，实现有效的师生互动； ③能促进学生的个性得到发展，创造力得到培养； ④学生学习的材料、时间和空间有保障 25——22 21——18 17——14 13以下 4 教学程序 （20分） ①有驾驭教材的能力，能突出教学的重点、突破难点； ②教学整体安排合理，教学环节紧凑，层次清晰有序； ③教学有特色 20——18 17——15 14——12 11以下 5 基本素养 （10分） ①能充分运用教育技术辅助教学； ②语言（用普通话）简练、生动、教态自然 10——9 8——7 6 5以下 总 评 评价人签名：