蒲公英与园丁的故事.docVIP

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蒲公英与园丁的故事

做幸福花匠 育满园花蕾 ——蒲公英和园丁的故事 六年级 李凤珍风儿把蒲公英吹到一个很远很远的地方,蒲公英张开眼睛一看,嗯,陌生的小树、陌生的小河、陌生的小山、还有陌生的小草。飞着飞着,风越来越小,蒲公英慢慢往下落。哦,不好!下面是一片烂泥!蒲公英顺势靠在一位青年的衣领上。哎,终于平安脱险了!那个青年走进花园,这花园里的花又多又美,有美人蕉、荷花、牵牛花、牡丹、玫瑰……真是百花争艳呀!青年一会儿忙着浇水,一会儿忙着施肥,好一个辛勤的园丁.这么美的花园,哪朵花不愿意在这儿扎根呢?当然,蒲公英也不例外,蒲公英的眼睛急切地寻找一块十分舒适的土地。哦,找到了!那最右边的一块地,周围都是一些宝石花、木棉花和樱花。蒲公英松开了园丁的衣领,飘到那片土地上,钻进泥土里,美美地睡了一觉。第二年,蒲公英种子醒了,从泥土里探出了头,成为一颗小苗。过了不久,长成了一株跟妈妈一样漂亮的蒲公英,小蒲公英多么得意!年轻的园丁看见了小蒲公英,情不自禁地发出赞叹:“啊,天哪,它是什么时候长出来的?这是多么美丽的蒲公英呀!”蒲公英听了,心里像吃了蜜似的甜。在这幽静的花园里,小蒲公英和家人,朋友生活在一起,每天都过得很开心。又到了菊花开放的季节,苹果露出了灿烂的笑容。 蒲公英妈妈看着已经长大的孩子们说:“孩子们,你们已经长大了,可以去看看外面的精彩世界。”于是,小蒲公英就在一个清爽的早晨里等候着轻柔的秋风。不一儿,风姑娘来了。小蒲公英离开了地面,飞了起来,不知道为什么,飞起来的感觉很舒服。风姑娘一直吹,一直吹,把蒲公英吹上云端。云端上,鸟儿与蒲公英聊天,蒲公英看见许多名胜古迹,蒲公英还听见了许多优美的曲子;听见了人们的欢声笑语;听见了书声朗朗。风儿又把蒲公英吹到一个很远很远的地方,然后风停了,蒲公英落在草丛里,看看周围。蒲公英伤心的哭起来,好心的蟋蟀看见了对它说:“别哭,别哭,听我唱歌。蒲公英说:“不、不,我不要听你唱歌,我要回家。”天黑了,月亮升起来了,月亮船上坐着仙女和小白兔,仙女看见蒲公英在哭,就对蒲公英说:“好孩子,别哭了。”蒲公英对仙女说:“你能带我回家吗?”“能!你的家住在哪里呢?”“我的家有青青的山坡,山坡下有一个大花园,花园里的花又多又美,有美人蕉、荷花、牵牛花、牡丹、玫瑰……还有一个勤劳的园丁……” 仙女说:“知道了。”仙女带着蒲公英穿过天空,穿过田野,穿过城市,穿过彩虹…… 她们来到百花盛开的山坡上,蒲公英对仙女说:“停一停,这就是我的家。”仙女说:“好孩子,记住你的家就住在这美丽的花园!园丁每天守在窗台前,等待蒲公英回来…… 园丁生病了,整个人看起来像是加速苍老了几许、脸上没有任何表情,只有发黄的脸颊,还有一副发软的躯体,他时常发呆着望着天空。天空还是一样的天空,阳光还是一样的阳光……那是什么飘摇在空中,是什么飘落在他的手心,是什么感觉如此熟悉,是什么让他感到一丝慰籍。那不是蒲公英吗?那不是日思夜想的蒲公英吗?园丁很开心,说“蒲公英,你终于回来了。”花园里充满异常蓬勃的生机,姹紫嫣红的花儿正绽放着自己独特的风采。的确,园丁为了每一朵花能开的娇艳芬芳,在不停默默耕耘、播种,精心地浇灌、滋润,真是呕心沥血!他头上的根根银丝是花儿美丽的见证,眼角的条条皱纹是他辛苦的象征。 耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育百花香。我们老师将用毕生的汗水和辛勤努力做一个幸福的花匠,用“心”去体会,用“爱”去浇灌,用智慧传递希望,并竭尽全力,用尽所有的育花技巧,让每一株花蕾都能茁壮成长、美丽绽放 !

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