2018年秋九年级化学上册 第4章 认识化学变化 第3节 化学方程式的书写与运用 第2课时 依据化学方程式的计算教案 沪教版.docVIP

PAGE PAGE 1第4章　认识化学变化第3节　化学方程式的书写与应用第2课时　依据化学方程式的计算教材解读　本节课根据化学方程式表达的质量含义，可以利用化学方程式进行简单计算。通过本节课的学习使学生十分明确地认识到，化学方程式不仅表示什么物质发生反应，生成什么物质，而且还表示反应物、生成物各物质间的质量关系。依据化学方程式的计算，就是依据反应物和生成物间的质量比进行的。已知反应物的质量可以算出生成物的质量，反之，已知生成物的质量也可以算出所需反应物的质量。教材还给出实例来说明依据化学方程式计算的步骤和方法。教学目标知识与技能　1.在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。　2.认识依据化学式计算和依据化学方程式计算的不同原理。过程与方法　　1.通过多练习的方法，调动学生的积极性。　2.通过由易到难的题组训练，开阔思路，提高解题技巧，培养思维能力，加深学生对化学知识的认识和理解。情感、态度与价值观1.培养学生按照化学特点进行思维来提高审题、分析、计算的能力。　2.通过有关化学方程式的含义的分析及计算，培养学生学以致用、联系实际的学风。　3.认识到定量和定性研究物质及变化规律是相辅相成的，质和量是统一的辩证观点。　4.认识定量研究对于化学及科学发展的重大作用。教学重点教学难点重点：1.由一种反应物(或生成物)的质量求其他生成物(或反应物)的质量。　 2.规范依据化学方程式计