创先争优“我身边的优秀共产党员”事迹宣讲材料1-.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约7.18千字
  • 约 10页
  • 2018-07-04 发布于贵州
  • 举报

创先争优“我身边的优秀共产党员”事迹宣讲材料1-.docx

创先争优“我身边的优秀共产党员”事迹宣讲材料1-

创先争优“我身边的优秀共产党员”事迹宣讲材料 教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中,师爱是基础,是先决条件。在教育过程中,无私地奉献这种师爱,既是教育成功的关键,又是衡量一位教师素质的重要内容。新安街小学吴喆老师就是这样一位对学生保持一颗挚诚的爱心的人。  教育是内外因共同作用的活动。但是,调动学生的积极性,发挥学生内因的作用是教育取得成果的关键。吴老师认为师爱正是发挥学生主观能动性的动力。爱犹如春雨,不管滋润了哪一位性格不同的学生心田,都会产生巨大的效应——使学生看到自身的价值,产生向上的力量,进而自厉进取。新安街小学学生多半是农民工子弟,他们的父母东奔西走,常年在外。正因为如此,这里的学生更渴望爱的抚育,有时甚至超过对知识的追求。  因此,吴老师把她的每一个学生都看成是自己的孩子,对待孩子尽量做到公平公正,她说:“只要你爱学生,学生也会爱你。”在平时的教育教学中爱严有度,做到严字当头,爱字包容。坚持“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”,努力发现和开发每一个学生的潜力,发现每个孩子身上的潜能,鼓励孩子去不断地自主探索,使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。几年坚持下来,她教的孩子们对数学课的兴趣越来越浓,学习习惯有了明显的改善,所执教的课多次受到教研员的好评。  2  程x同志从教十余年来,坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档