幼儿园的信息技术运用.docVIP

幼儿园的信息技术运用随着信息科学技术的迅速发展和普及,对现代幼儿教 育也提出了更高、更新的要求。多媒体教学已成为电化教育主体，并 发挥着日益显著的作用。多媒体以自己独特的优势，在教育教学中充 当了重要的角色，原因在于多媒体技术具有形象直观、新颖多样、高 效集成、交互反馈、易保存、易利用以及网络化等特点，适应了当前 教育教学的需要，为教育流入了新的生机与活力。 关键字：改善、突破、完善、共享 随着教学改革的不断深入和计算机技术的飞跃发展，多媒体技术 作为一种全新的先进教学手段，已经深入到教育的每个角落。《幼儿 园教育指导纲要》中提出 ：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍 应用，促进信息技术与学科整合……充分发挥信息技术的优势，为幼 儿的学习和发展提供教育环境和有利的学习工具。”传统的几张画，几 幅图片的教学方式，已经显得老套与落伍，跟不上时代的步伐，多媒 体在教学中的应用使我们领略到了现代工具的魅力。一方面，多媒体 课件将文字、图片、声音、动画等多媒体组织起来，更具有动感和趣 味性，能充分激发幼儿的学习兴趣；另一方面它又具有直观演示、人 机交互、实时操作等多种形式，能充分发挥幼儿学习的主动性，提高 了教学效率。 结合自己多年的幼儿教育教学的经验，我觉得多媒体辅助教学与 传统的教学工具相比，有其无法比拟的优势，如：多媒体辅助教学操 作性和可控性强， 能创造出灵活生动的教育教学环境，优