测试内容效度评判.DOC

2011年高考（湖南卷）完形填空题内容效度 问 卷 调 查 表 尊敬的老师： 您好！ 为了收集2011年湖南省高考完形填空题的内容效度证据，我们特邀请您为评判专家对相应测试内容进行评判。您的评判结果将是衡量考生答题质量的参照标准，直接关系到考生答题质量的评价结果和测试内容效度验证的结论。请先仔细阅读各项评判指标的说明，然后尽可能客观、准确地对测试内容进行的评判。 本问卷的调查结果，仅供学术研究和讨论之用，不会用于任何其他目的。 非常感谢您的支持！ 您的身份：□中学教师 □评卷人员 □审题人员 □命题人员 □其他（可多选） 您的研究方向：□外语教学 □语言学 □文学 □翻译 □测试学（可多选） 您的学校或单位名称：________________________________________________________ 完形填空一 一、语篇审查 1. 语言形式：________ 若有错误，请列出_______________________________________。 2. 语境意义：________ 若有错误，请列出_______________________________________。 3. 语篇结构：________ 若有错误，请列出_______________________________________。 二、语篇特征 4. 体裁类别 5. 体裁理想程度 6. 话题理想程度 7. 长度理想程度 8. 词汇难易程度 9. 句子结构复杂程度 10. 衔接手段复杂程度 11. 修辞结构复杂程度 12. 语用复杂程度 13. 认知操作复杂程度 三、试题情况 题号 答案 搭配 语法 语义 词性 层面 认知 操作 前后题 距离 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 若有两个及以上答案，请列出题号和选项__________________________________________。 若有选项搭配不成立，请列出题号和选项__________________________________________。 若有选项语法不正确，请列出题号和选项__________________________________________。 若存在前后距离不合理情况，请列出题号__________________________________________。 完形填空二 一、语篇审查 1. 语言形式：________ 若有错误，请列出_______________________________________。 2. 语境意义：________ 若有错误，请列出_______________________________________。 3. 语篇结构：________ 若有错误，请列出_______________________________________。 二、语篇特征 4. 体裁类别 5. 体裁理想程度 6. 话题理想程度 7. 长度理想程度 8. 词汇难易程度 9. 句子结构复杂程度 10. 衔接复杂程度 11. 修辞结构复杂程度 12. 语用复杂程度 13. 认知操作复杂程度 三、试题情况 题号 答案 词性 层面 认知操作 前后题距离 48 49 50 51 52 53 54 55 若有两个及以上答案，请列出题号和答案__________________________________________。 若存在前后距离不合理情况，请列出题号__________________________________________。 语言测试内容效度评判指标说明 一、正确性审查指标（语篇和题目） 等级 1 有严重错误 2 有个别小错 3 完全正确 语言形式 影响语言理解的语法、拼写等错误 不影响理解的语法、拼写、标点等错误 没有语法、拼写等形式错误 语境意义 常识性、逻辑性或科学性错误 个别地方用词欠准确，或表达不太地道、不得体等 用词准确，表达地道、得体 语篇结构 关键部分缺失、衔接手段不明、层次结构混乱等 个别地方衔接手段缺失或层次不清 结构完整、衔接自然、层次清晰 二、语篇特征评判指标 等级 1 很低 2比较低 3适中 4比较高 5很高 体裁类别