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- 2018-07-02 发布于河南
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教学工作总结(2015~2016上学期)
教学工作总结武昌区大东门小学 王玲本学期,我担任六年级2班的语文教学工作。光阴似箭,日月如梭,一转眼一个学期的工作即将结束。回首这一学期的教学工作,感触颇深。我在这学期接手的六2班班级是40多人的普通班,全班学生家长文化素质差,根本无能力也无时间去监管孩子的学习,导致我们班每天都有上十多名学生不能按时按量自觉完成作业。多数同学遇到稍难题目就退缩,没有勇气去挑战难题,导致整体学生学习成绩不能提升。班级学生有80%学生写作兴趣不浓厚,班级大多数学生写作能力差。我班学生家长100%是打工者,家长对学生成绩根本不重视。虽然我每天在班级群中谈学习的重要性。谈家长如何指导学生搞好学习,但我班90%的家长看到群中消息后,根本就不配合老师教育好孩子。家庭教育几乎为零?可想而知,光靠学校老师去提高学生的成绩,谈何容易?一、针对我班的学生所表现出来的特征,作为一名语文老师,我全力落实六项禁令,我本学期对语文教学工作做了些调整,也取得了一些成绩和经验,现作出总结:(一)认真研讨教材,课前,关注学情分析,课后,重视课后反思,切实向课堂40分钟要质量,努力创建一个高效课堂。本学期坚决做到不买教辅材料,指导学生就搞高效地完成区教育局规定使用的“长江作业本”。精心设计语文课堂作业,分层设计作业,提高教学效果,切实做到减负增效。(二)重视非智力因素的培养 。1、培养学生认真倾听习惯,注重读写训练。2、加强审题能力
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