义务教育上海市浦-东新区2013届高三下学期4月高考预测数学文试题.doc

上海市浦东新区2013届高三下学期4月高考预测数学文试题注意：1. 答卷前，考生务必在答题纸上指定位置将姓名、学校、考号填写清楚. 2. 本试卷共有23道试题，满分150分，考试时间120分钟.一、填空题（本大题满分56分，每小题4分）；本大题共有14小题，考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分.1．已知复数满足（其中i为虚数单位），则= . 2．已知集合A＝，B＝，且，则实数a的值是 .3．某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为，现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本，则应从高二年级抽取 名学生.4．函数与的图像关于直线对称，则 .5．把三阶行列式中第1行第3列元素的代数余子式记为，则关于 的不等式的解集为 . 6．若双曲线的渐近线方程为，它的一个焦点是，则双曲线的标准方程是 .7．若直线与圆有公共点，则实数的取值范围是 .8．记直线： QUOTE （）与坐标轴所围成的直角三角形的面积为 QUOTE ，则 QUOTE .9．在中，角A、B、C所对的边分别为、、，若，则 .10．已知实数满足约束条件，则不等式所围成的区域面积为 .11．方程在区间上解的个数为 .12．某人从分别标有1、2、3、4的四张卡片中任意抽取两张，并按如下约定记录抽取结果：如果出现两个偶数或两个奇数，就将两数相加的和记录下来；如果出现一奇一偶，则记下它们的差的绝对值，则出现记录结果不大于3的概率为 .13．如果是函数图像上的点，是函数图像上的点，且两点之间的距离能取到最小值，那么将称为函数与之间的距离.按这个定义，函数和之间的距离是 .14．数列满足（）．①存在可以生成的数列是常数数列；②“数列中存在某一项”是“数列为有穷数列”的充要条件；③若为单调递增数列，则的取值范围是；④只要，其中，则一定存在；其中正确命题的序号为 .二、选择题（本大题共有4题，满分20分）； 每小题都给出四个选项，其中有且只有一个选项是正确的，选对得 5分，否则一律得零分.15．“a＝1”是“直线l1：ax＋2y－1＝0与直线l2：x＋(a＋1)y＋4＝0平行”的 （ 充分不必要条件 必要不充分条件 充分必要条件 既不充分也不必要条件16．已知则与的夹角为 （ ） 17．已知以为周期的函数其中，若方程恰有5个实数解，则的取值范围为 （ ） ．18．从集合中任取3个元素组成一个集合，记中所有元素之和被3除余数为的概率为，则的大小关系为 （ ） 三、解答题（本大题共有5题，满分74分）；解答下列各题必须写出必要的步骤．19．（本题满分12分）本题共有2个小题，第（1）小题满分6分，第（2）小题满分6分.如图，已知正四棱柱的底面边长是，体积是，分别是棱、的中点．（1）求异面直线与所成角的大小（结果用反三角表示）；（2）求过的平面与该正四棱柱所截得的多面体的体积.20．（本题满分14分）本题共有2个小题，第（1）小题满分5分，第（2）小题满分9分.已知向量向量与向量的夹角为，且.（1）求向量 ； （2）若向量与共线，向量，其中、为的内角，且、、依次成等差数列，求的取值范围．21．（本题满分14分）本题共有2个小题，第（1）小题满分6分，第（2）小题满分8分.设函数（1）当，画出函数的图像，并求出函数的零点；（2）设，且对任意，恒成立，求实数的取值范围.22．（本题满分16分）本题共有3个小题，第（1）小题满分4分，第（2）小题满分6分，第（3）小题满分6分.已知直角的三边长，满足（1）在之间插入2011个数，使这2013个数构成以为首项的等差数列，且它们的和为，求的最小值.（2）已知均为正整数，且成等差数列，将满足条件的三角形的面积从小到大排成一列，求（）.（3）已知成等比数列，若数列满足，证明：数列中的任意连续三项为边长均可以构成直角三角形.23．（本题满分18分）本题共有3个小题，第（1）小题满分4分，第（2）小题满分6分，第（3）小题满分8分.（1）设椭圆：与双曲线：有相同的焦点，是椭圆与双曲线的公共点，且的周长为，求椭圆的