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  • 2018-07-03 发布于贵州
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学校综合科艺术组的工作总结

学校综合科艺术组工作总结   在全面推进素质教育,开展六要素教学实验的背景下,我校的艺术教研工作,以小学美术、音乐等新课程标准的精神为指针,从全新的角度提出了以“艺术为终身学习奠定基础”为核心,以激发“学习兴趣为动力,面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习,在本学期开展的各项工作中,我们科组老师努力学习新课标精神,在新课标的指导下转变教育观念,理清思路,进入新的课程环境中去认识教学,站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间,在实践中教师与学生共同进步,共同成长。现将学期工作总结如下:   一、教学教研   1、结对子、以老带新   本学期艺术科组迎接了两位实习老师,音乐、美术各一,看似是来向我们学习,其实却极大地带动科组老师的教学质量交流和提高。   例如3月份的双键盘专业的张老师,正好赶上我们教学比赛,因此能感受到几位老师较高的教学水准,并在实习结束前,展示了一节较流畅的音乐课。课上她沉稳自如,较好地完成了教学。大家都很佩服她的学习努力。   期末美术专业的龙老师先后与学校的三位美术老师在备课进行了紧密的交流,并结合紧凑的听课、评课、试讲中了解到在小学解不同年龄的教学技巧的异同,高效地累计教学。   有教学经验的老师在分享教学体会时也在总结,提升教学的能力水平,是个双赢的难得机会。   2、王唱老师自本学期接任学校备课组长一职,

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