论《导游语文》考证课程教法改进.docVIP

论《导游语文》考证课程教法改进 　　摘 要： 导游语文是旅游管理专业学生考取导游证的必考课程之一。在以往的考证过程中，大部分学生都感到这门课程知识点多而分散，要背要记的内容太多，很多同学由于没有掌握有效的学法而导致课程分数不高。教师在引导学生学习时，采取何种教法直接影响到学生的学习效果。本文就此进行了探讨。 　　关键词： 导游语文；考证；课程教法；通过率 　　对于高职院校的旅游管理专业而言，学生在毕业时能拿到导游证是人才培养的重要目标之一。而一所学校一个班级通过导游证考试的比率，又是衡量专业教学水准的重要指标。目前，湖南省导游证考证通过率一般控制在30%左右。不论学校系部，还是学生自己，都非常重视考证类课程的教学。但从实际情况来看，如果学校的师资力量不强，或者教师的教法不能有效地引导学生学习，那么，这对考证通过率无疑有着重大影响。 　　当前，湖南导游人员资格考试由电脑上机考试和现场导游考试两部分组成。电脑上机考试设四个考试模块：政策法规与职业道德、导游基础、导游实务、汉语言文学。现场导游考试包括景点讲解、电脑题库抽题解答和考官提问。在笔试的四个模块部分，高职院校一般开设了四门相对应的课程，并统一采用湖南省旅游局组织编写的教材。 　　就导游语文而言，笔者结合自身数年的教学经历，试分析如何优化这门课程的教学效果，提高学生的考证课程通过率。 　　一、导游语文课程特点 　　导游语文是旅游