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- 2018-07-03 发布于贵州
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小学第一学期帮扶助困的工作总结
小学第一学期帮扶助困工作总结 西张小学是一所农村学校,目前在校师生1300多人,其中新市民子女近三分之一。近年来,我校的教育教学质量成果显著,社会声誉突出。虽然我校地处苏南经济发达地区,总体生活水平良好,但是同样也存在部分学生家庭由于各种原因造成生活困难,影响学习。为了让每一个孩子能安心地学习幸福地成长,我校在扶贫助学上做了如下工作。 一、领导重视,认识到位 开展扶贫助学工作,帮助家庭经济困难学生完成学业,直接关系到广大人民群众的切身利益,是建设教育强镇的重要内容,是社会文明进步的具体体现。我校从践行 “三个代表”重要思想、维护社会稳定和构建社会主义和谐社会的高度充分认识开展扶贫助学工作的重要意义,统一思想,高度重视,切实将此项工作深入推进,确保学生不因家庭贫困而失学。 二、健全组织,完善机制 (一)加强对扶贫助学工作的领导。德育处、总务处、各班主任以及广大老师积极响应学校“为贫困学生献爱心”号召,各年级做好贫困生建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地组织实施。 (二)铺设“入学助学通道”。学校对贫困家庭的新生,一律实行先入学后核实并及时采取助学措施的制度,不因学生交不起学(书)杂费而拒绝学生入学。根据贫困学生家庭或减或免学习费用。 (三)明确有关部门的职责。学生处具体处理和落实扶贫助学的具体实施和资助对象的跟踪管理;班主任负责困难家庭的认定,财务室
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