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学校第一学期教导处工作总结 　管理才能出成绩，管理才能出质量，管理才能出效率。为实现这一目标，教导处在上学期进行了一系列的改革和尝试，主要体现在以下几方面： 　一、根据校情制定了明确而具体各项教学管理、考核方案： 　1、《襄樊三中教师常规教学考核方案》的执行，从课堂教学、教研活动、公开课、各类考试及命题等教学行为方面对教师的常规教学进行量化管理，规范了教师教学行为，调动了教师教学教研的积极性。 　2、《年级教学管理工作考核方案》的落实，促进年级工作的开展，进一步推进学校低重心管理。 　3、《学科中心主任、副主任量化考核方案》的拟定，促进学科中心主任工作的开展，提高教研的气氛和质量，为打造高素质的教师队伍提供了保障。 　4、《襄樊三中关于班主任、教师调整和学生异动的有关规定》的拟定，对薄弱班级的教师调整方案具体明确，同时规范了学生异动情况，使指标的考核、管理更为透明。 　5、《襄樊三中阶段性质量奖颁奖实施方案》、《襄樊三中终结性质量奖颁奖实施方案》的修订、完善，使奖励方案跟上三中发展的节奏，奖励分配更加合理、公正，真正体现教师的劳动价值，为教师教学起到更好的导向作用。 　二、扎扎实实开展各项教学工作： 　1、高考优秀教师表彰大会隆重举行。表彰大会高度肯定了老师们的成就，极大地鼓舞了教师的工作热情，总结了过去的工作经验，规划了未来的发展方向。 　2、开展年级培优工作，督促三个年级利用周