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课题5-4 节约能源与开发新能源主备教师 范雪清教学目标1、意识到节能和开发新能源的重要性。2、能够围绕白炽灯与荧光灯哪个效率高，展开探究活动。3、了解来发新能源的一些思路。4、反思人类浪费能源的生活方式，并提出某些改进措施和建议教学重难点教学重点：知道如何节约能源。教学难点：知道开发利用新能源的方法及合理性教学过程☆教学调整☆1、同学们，让我们先来想象一个画面：放学回到家，进门一按电灯开关，没亮光；坐在沙发上打开电视机，没图像；想吃东西，使用微波炉一分钟，食品不冒气儿；实在闲得无聊，进浴室洗澡，打开喷头，只有冷水……2、出示世界与中国能源枯竭时间对比图，通过这个对比图，同学们能有什么感想呢？3、不管是停电一小时还是能源枯竭对比图，都说明了一个问题，那就是我们必须要——节约能源与开发新能源（板书课题）1、? 了解生活中浪费能源的事例。过渡：虽然我们现在全社会都在提倡节约能源，但是在我们的日常生活中，浪费能源的现象随处可见。谁来说说这样的现象？学生交流。2、? 老师这儿有一段录像，我们来看一看，这是在浪费什么能源？出示录像。3、? 除了这样很明显的浪费现象，还有一些很隐蔽的浪费现象。下面我们将通过实验来了解一下我们平常在无意间浪费的一些能源。4、? 探究白炽灯与节能灯的效率比。出示：白炽灯与节能灯。这两个灯泡大家都很熟悉，当灯泡点亮的时候，能量是怎样转换的？5、小结：我们生活中有很