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浅析民间美术在中学美术教育中传承与发展 　　【摘要】美术教育是中学生接触民间美术的桥梁，本文通过对中学美术教育中如何传承与发展中国民间美术进行分析，旨在论述如何引导学生树立对于民间美术的正确态度，在教学过程中注重民间文化内涵的传授以及美术教育理念的创新与实践，提高学生自主学习民间美术的积极性。 　　【关键词】美术教育 民间美术 传承 发展 　　【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0214-02 　　一、前言 　　我国作为世界文明古国之一，具有源远流长，博大精深的文化艺术，民间美术作为中华艺术长流中的一支，有其独特魅力和艺术价值。然而在当今多元的文化背景之下，民间美术已逐渐成为濒危文化，中学美术教育是素质教育的重要载体，在中学美术教育加强民间美术教育，不但能够健全学生的人格，拓展学生的知识面，培养学生的审美情趣和人文精神，对于传承民间美术更有极其重要的意义。 　　二、民间美术在中小学美术教育中的重要性 　　民间美术是劳动人民为了满足自身物质与精神生活的而创作的广泛使用和流传于民间的美术作品，具有相对的空间地域性，与地域文化相对应，俗话说“一方水土养一方人”，特定的地域环境孕育出特定的文明，包含人们的生活习俗、生活方式、审美体验和审美趣味，而这些都能够在民间美术作品上呈现出来，譬如泉州的戏曲艺术，如高甲戏、木偶戏、歌仔戏等，便是由